2、组织学生排演小品，让他们通过演出的方式，将自护知识融入到实际情境中。

3、选好并训练班会主持，确保活动的顺利进行。

活动过程

主持人：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!

(一)“自护”能力表演和知识竞赛：

舞蹈小品《我们去郊游》

事故：在郊游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?请同学们提出解决办法。

处理方法：先用盐水冲洗伤口，再用消毒棉球擦干，然后用碘酒涂抹伤口，再用酒精球擦拭。轻度擦伤无需包扎，重度擦伤可盖上消毒纱布。包扎时常用的方法是将绷带的尾端对半剪开，然后打结。

在表演中，还出现了一个同学不小心碰到一根带电的电线，该怎么办呢?在这危急关头，孩子们用自己的聪明才智解决了问题，保护了自己。

急救办法：使用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接拉触电者的身体，以免传电。)

接下来的表演中，郊游中一个同学不小心烫伤了手...

处理方法：对于轻度烫伤，可以使用清洁的油类、酱油或牙膏涂抹在伤口上。

天气太炎热了，在回家的路上，一位同学中暑了。

救护方法：立即将患者移到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，同时用扇子扇风，帮助散热。可以使用清凉油擦患者的太阳穴，也可以轻轻地用凉水喷洒。

回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，然后给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

(二)知识问答

1、我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?

2、路口的交通指挥信号有哪些?

3、如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?

4、如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理?

5、刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗?为什么?

(三)主持人：

同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——

小品表演：剧2

c1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!

(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?

d：我，你李叔叔。

c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!

d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

c1：(开门，让d进来)

d：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?

c1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?

d：(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

c1：(大吃一惊)

d：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

c1：(乖乖地到抽屉去拿钱给d)

下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演：剧3

c2：(读白)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。(打开电视机)唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?