3. 小结：放学后不要在路上逗留，及时回家，不要贪图小便宜，不随便与陌生人搭话，更不能随便接受陌生人的东西。

七、小鬼当家，我能行！

1. 表演自编情景剧《小鬼当家我能行》。

2. 在遇到生命危险时要懂得打急救电话120，发现火灾时要懂得打火警电话119，遇到坏人时要懂得打110。

八、升华主题，指导实践

六中人人讲安全，争做六中好少年！牢记安全意识，健康成长最关键！

小学生安全教育主题班会活动设计方案范文6

一、活动目的

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识，提高他们在面对危险和困难时的自我保护能力。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长，培养他们的团队合作意识和互助精神。

二、活动准备

1、让同学们认真学习安全知识和自护技能，包括如何处理伤口、如何救助溺水者、如何处理火灾等。

2、组织学生排演小品，通过剧情的设置和表演，让学生们亲身体验和演绎自护的重要性和方法。

3、选好并训练班会主持人，确保班会的顺利进行。

三、活动过程

主持人：同学们，我们是祖国的未来，我们的未来生活将是美好的。然而，生活中存在许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。面对危险和困难，我们应该怎么办呢？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

(一)“自护”能力表演和知识竞赛：

(1)小品《我们去郊游》

在郊游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？现场请同学提出解决办法。

处理方法：先用盐水冲洗伤口，再用消毒棉球扶干，然后用碘酒涂擦伤口，再用酒精棉球涂擦。轻度擦伤无需包扎，重度擦伤可用清毒纱布包扎。包扎最常用的方法是将绷带的尾端对半剪开，然后打结。

(2)不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

(3)(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手……

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤口上。

(4)天气太炎热了，在回家的路上，一位同学中暑了。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

(5)回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

急救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

(二)知识问答

(1)我国将每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？

(2)路口的交通指挥信号有哪些？

(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？

(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？

(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？

(三)结束语

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。

小学生安全教育主题班会活动设计方案范文7

一、教育内容

1、校内活动安全

(1)在校园内，教育学生要严格遵守学校的各项规章制度，规范好自己的行为。例如，在上下课时要讲秩序，不推挤；不做危险的游戏；不互相追打、奔跑；不践踏学校的草坪；不损坏学校的花草树木；不爬墙、不爬树、不爬学校的篮球架；不玩室内插座；不带危险的物品如木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园；不在变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。