主持A：是呀，我们就不多说了，下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。

主持B：由于我们在生活中不遵守交通规则，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理想，为了使我们拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生。我们应该怎样做呢？（学生自由发言后总结：同学们说得真对！）

六、有奖知识问答。

主持A：现在请出我们的小百科刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通到底了解多少？掌声有请！

七、合奏唱《爱惜生命》（由黄晓媛同学根据红河谷改编）

主持C：经过这次知识竞赛，相信大家对交通安全意识又进了一步的加深了吧。

主持D：我希望大家遵守交通规则，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同学一起来唱《爱惜生命》吧。（竖笛伴奏）

主持D：最后，我们以热烈的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个总结。

八、班主任小结：

同学们通过这次活动，你懂得了什么？生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。让我们一起努力，创造一个更安全的交通环境，为我们的生命保驾护航！

学校安全教育主题活动方案常用版5

教育目的：

通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立防溺水安全意识、掌握防溺水安全知识、提高自我保护能力。

课前调查：

为了更好地了解学生溺水伤亡的情况，我们布置了学生通过访问、网络、报刊等途径调查近年来学生溺水伤亡事例。

活动过程：

一、教师就当前的炎热天气和游泳等话题与学生进行谈话交流。通过和学生的互动，我们引导他们思考夏季游泳的安全问题。

二、学生汇报课前调查到的溺水伤亡事例。学生们分享了他们调查到的一些溺水伤亡事例，引起了大家的关注和警惕。

三、教师课件播放有关近期的一些溺水身亡事件的报道。通过播放媒体报道，我们让学生们更加深刻地认识到溺水的危险性和严重后果。

四、学生谈感受。我们先让学生自由交流，听取他们对于溺水问题的感受和思考，然后进行集体交流，让他们相互交流并互相启发。

五、教育学生如何预防溺水：我们向学生们强调了一些预防溺水的重要措施，比如未经家长同意不去游泳，没有会游泳的成年人陪同不去游泳，不去深水的地方，不去江溪池塘附近玩耍等。

六、溺水主要原因探讨：我们与学生们一起探讨了溺水的主要原因，包括不会游泳、游泳时间过长，疲劳过度、在水中突发病尤其是心脏病、盲目游入深水漩涡等。通过了解这些原因，学生们更加明白了如何避免溺水。

七、教育学生遇到他人溺水时如何施救。我们向学生们介绍了一些基本的施救方法，比如大声呼救、向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救；简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作；可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，不可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

八、活动总结

1、学生小结：通过这次活动，你懂得了什么？学生们进行了小结，总结了他们在活动中学到的知识和体会。

2、教师小结：教师对整个活动进行了总结，回顾了活动的目标和过程，并对学生们的表现给予了肯定和鼓励。

学校安全教育主题活动方案常用版6

一、教学目的：

1、通过读新闻、看图片、讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、活动过程：

（一）教师讲新闻以引入主题

1讲新闻，介绍1个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发生的情况：

据报道，我国每年死于交通事故的中小学生约有2万人，据国家儿童少年公布的数据显示，我国中小学生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。

今年_月份，在一所小学门前，一位小学生在过马路时被迎面驶来的出租车撞伤,被撞的是河北小学的学生，这名学生下公交车后直接从两辆公交车中间穿过，想要翻越护栏去对面的学校，这时出租车迎面驶来，由于出租车驾驶人被公交车挡住视线，来不及躲闪将她撞倒在地。

2.听了这则新闻，你有什么感想呢？同学们讨论交流，各抒己见。

3.教师小结：生命就在我们每个人的手中，交通安全不容我们忽视。今天我们就一起来学一学交通安全的相关知识，养成自觉遵守交通规则的好习惯。（转

（二）安全知识问答

1.交通信号灯有几种颜色？（红黄绿）这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗？请两个学生上台演一演，看看你会不会过马路（让两位学生站在门口，教师站在多媒体课件旁边，出示相应的课件让学生过马路）：

①红灯亮时该怎样？