（三）我校主要交通安全常识

现在，我要教大家学习三个重要的技能：一是会走路，二是会骑车，三是会乘车。这三个“会”字的含义就是要保障自己的人身安全。

1、走路时，要走人行道或在路边行走。过马路时，要左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵守规矩，保护生命。

2、乘车时，等车停稳后再下车，上车时先让乘客下车。坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车辆，如摩托车、三轮车等。更不要坐农用车，尤其是人货混装的车辆。

4、12岁以下的孩子不要骑自行车。骑车时要靠右行驶，车速不能过快，更不能双手离开把手，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即寻找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话。如果同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号、车身颜色或其他特征。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

总结：

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。父母和老师都期待着我们，美好的未来也在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要将交通安全牢记于心！让我们一起唱《一路平安》。

2024年学校安全教育系列活动方案汇总3

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全

三、教学过程：

1.导入：同学们，我们生活在这样美丽的校园里，享受着祖国给予我们的优越环境。我们肩负着建设祖国的责任，也承载着父母的期望。作为祖国的花朵，我们是美丽而脆弱的。但是，我们时常听到一些关于小学生遭受不幸事件的消息，也看到一些令人痛心的灾难发生。为了避免这些悲剧，今天我们要进行一次“交通安全伴我行”的活动。

2.事例：列举交通安全事故交通安全：

交通安全是一个永恒的话题，也是一个关系到家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油为燃料的机动车以来，汽车的发展使人类迈向了现代文明的更高阶段，但与此同时也带来了交通事故这个阴影。当一个生命瞬间变成车轮下的亡灵，当一个家庭因为车祸而支离破碎，我们怎能不警醒？每年我国因各类事故死亡的人数约为10万人，其中道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。

道路交通安全是一个全球性的社会问题，也是国际社会面临的一大公害。据统计，自20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到了2.235亿人，这个数字超过了第一次世界大战的死亡人数，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也在车祸中丧生，比如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

请同学们分享一下：你们见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。（先在小组内讨论，然后与全班分享）

同学们，面对这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命的脆弱和宝贵，我们一定要珍惜生命，提高交通安全意识，将这些惨痛的教训铭记在心。

3.学习：交通法规。

这些血的教训敲响了我们的警钟！交通事故的根本原因是安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪。希望每个同学都能时刻铭记交通安全这根弦，遵守交通规则。接下来，我们将通过多种形式学习交通法规。

1、认识交通标志

你能说出下列交通标志的含义吗？

2、我来选

(1).遇到交通事故，你要打的报警电话是()

A.120 B.122

C.110 D.119

(2).我国的道路通行原则是()

A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则

(3).有人突然患病或受伤时，应该打()电话求助

A.120 B.122 C.110 D.119

(4).经过一个有信号灯的铁道路口时，应该()