活动过程：

一、教师就当前的炎热天气和游泳等话题与学生进行谈话交流。通过和学生的互动，我们引导他们思考夏季游泳的安全问题。

二、学生汇报课前调查到的溺水伤亡事例。学生们分享了他们调查到的一些溺水伤亡事例，引起了大家的关注和警惕。

三、教师课件播放有关近期的一些溺水身亡事件的报道。通过播放媒体报道，我们让学生们更加深刻地认识到溺水的危险性和严重后果。

四、学生谈感受。我们先让学生自由交流，听取他们对于溺水问题的感受和思考，然后进行集体交流，让他们相互交流并互相启发。

五、教育学生如何预防溺水：我们向学生们强调了一些预防溺水的重要措施，比如未经家长同意不去游泳，没有会游泳的成年人陪同不去游泳，不去深水的地方，不去江溪池塘附近玩耍等。

六、溺水主要原因探讨：我们与学生们一起探讨了溺水的主要原因，包括不会游泳、游泳时间过长，疲劳过度、在水中突发病尤其是心脏病、盲目游入深水漩涡等。通过了解这些原因，学生们更加明白了如何避免溺水。

七、教育学生遇到他人溺水时如何施救。我们向学生们介绍了一些基本的施救方法，比如大声呼救、向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救；简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作；可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，不可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

八、活动总结

1、学生小结：通过这次活动，你懂得了什么？学生们进行了小结，总结了他们在活动中学到的知识和体会。

2、教师小结：教师对整个活动进行了总结，回顾了活动的目标和过程，并对学生们的表现给予了肯定和鼓励。

学校安全教育日活动方案详细版4

“学生安全教育周”自救自护活动方案

指导思想：

为了加强学校与公安部门在警民、社区共建安全家园方面的合作，我们决定开展“少年儿童平安回家”活动。我们充分认识到这次活动的重要性，因此高度重视，并广泛发动师生和社区居民参与。我们将依法办事，按照少年儿童安全教育工作的要求，通过开展内容丰富、形式活泼的安全活动，使活动具有广泛的意义。

活动过程：

1. 组织学生学习有关安全方面的法律、法规。

为了提高学生的安全意识和法制观念，我们将组织学生学习有关安全方面的法律、法规。通过学习，学生将了解到自己的权益和责任，以及在遇到危险时应该如何保护自己。

2. 结合学习召开安全主题班会。

为了进一步强化学生的安全教育，我们将结合学习内容召开安全主题班会。在班会上，班主任将与学生讨论如何在特殊情况下自护自救。通过讨论，学生将学会如何应对危险情况，并增强自己的安全意识和能力。

3. 组织开展“在特殊的情况下如何自护自救”专题讨论。

为了帮助学生更好地掌握自护自救的技巧，我们将组织开展专题讨论活动。学生可以分享自己在特殊情况下的经验和故事，并从中学习如何有效地自护自救。

4. 开展校园“自护自救”的消防演习。

为了提高学生在火灾等紧急情况下的自护自救能力，我们将组织校园消防演习。通过演习，学生可以亲身体验到火灾的危险性，并学习如何正确地逃生和扑灭火源。

5. 发现问题及时整改。

在活动过程中，我们将密切关注学生的反馈和问题，并及时进行整改。通过不断改进活动内容和形式，我们将确保活动的效果和质量。

具体活动安排如下：

(周一)

1、国旗下讲话——升旗仪式大队部负责

主题：人人争做自护小能手(国旗下讲话)

为了在活动开始时引导学生对自护自救的重视，我们将在升旗仪式上进行一次主题演讲。演讲内容将包括自护自救的重要性以及如何成为一个自护小能手。

2、校会——讲座大队部负责

主题：强化安全教育，增强自我保护能力

在校会上，我们将邀请专家或警察进行一次讲座，以加强学生的安全教育。讲座内容将包括自我保护的基本知识和技巧，以及应对紧急情况的应急措施。

3、晨会——观看预防校园伤害事故安全宣传片班主任负责

主题：“追跑打闹惹祸端”、“玩耍中的危险”等

在晨会上，班主任将组织学生观看一些与校园安全相关的宣传片。这些宣传片将以生动有趣的方式向学生传递安全知识，提醒他们在日常生活中注意安全。

(周二)各部门召开办主任会议各部部长负责

1、 出一期板报——安全你、我、他，创建健康大家园

为了进一步宣传安全教育的重要性，各部门将负责制作一期关于安全的板报。板报内容将包括安全知识、安全教育的重要性以及如何创建一个健康的大家园。