2、观察、认识大蒜，让幼儿学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现。

3、让幼儿尝试用“按、压”的方法种植大蒜。

活动准备：

1、让幼儿认识大蒜，了解大蒜的生长环境。

2、准备适合种植的大蒜若干。

3、准备装有松软泥土的废旧杯子、罐子若干，还有小洒水壶。

活动过程：

1、引导幼儿认识大蒜的外形特征。

(1)出示大蒜，引导幼儿观察。

教师：小朋友，你知道这是什么吗？谁认识它？你在哪儿见过它呢？

(2)引导幼儿从颜色、形状上认识大蒜的外形特征。

教师：请你们看看大蒜是什么样子的？它像什么？

(3)剥开大蒜，引导幼儿进一步认识大蒜。

教师：请你们把大蒜剥开，看看里面是什么样子的？和刚才的大蒜有什么不一样的地方？

(4)让幼儿触摸、闻一闻，并描述自己的感受。

教师：摸上去感觉怎样？有什么气味？

2、学习种植大蒜的方法。

(1)引导幼儿讨论种植大蒜需要的材料和工具，例如容器、土壤、洒水壶等。

教师：你们会种大蒜吗？我们种大蒜需要准备什么？

(2)引导幼儿自由讲述如何种植大蒜。

教师：如果请你来种大蒜，你会怎么做？

(3)教师总结并示范种植大蒜的方法。

教师：种植大蒜分为三个步骤。第一步是选择种植需要的材料和工具。第二步是找出大蒜的根部，将大蒜头的须根朝下，用手按到土里，轻轻地把泥土压在大蒜身上。第三步是给大蒜浇水，然后将种好的大蒜放在户外平台上晾晒。

(4)让个别幼儿进行示范，和教师一起种植大蒜。

3、让幼儿尝试种植大蒜。

(1)教师讲解种植的要求和注意事项。

教师：在种植大蒜时，要将大蒜的尖头朝上，将大蒜按在土里，并保持地面的干净。

(2)让幼儿分组自由种植大蒜，教师巡回指导。

4、活动评估和总结。

(1)展示幼儿种植的结果，引导幼儿观察。

(2)教师和幼儿一起检查种植情况，并进行改进。

(3)给大蒜浇水，然后将种好的大蒜放在户外平台上晾晒。

活动延伸：

将种植的大蒜摆放在自然角落，并让幼儿日常观察和管理。同时，将大蒜的生长情况拍照并按顺序贴在墙上，帮助幼儿了解大蒜的生长过程。

幼儿园种植活动方案计划9

【活动目标】

此次活动的目标是让幼儿认识小麦，并了解小麦的生长过程。通过活动，幼儿将会学会正确地种植小麦，并关注、照料小麦的生长过程。

【活动准备】

为了进行这次活动，我们准备了小麦种子、种植园、小锄头、小铲子、洒水壶等工具。

【活动建议】