植树地点：幼儿园南围墙

活动目标：

1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。

2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。

3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。

活动准备：

1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。

2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。

3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。

4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。

5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望。

6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。

7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。

8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。

活动流程：

1、升旗仪式。

2、国旗下讲话。

3、种植树苗。

(1)植树物资提前到达种植场地，做好准备。

(2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称。

(3)边植树边讲解植树过程：

A、在标记的地方挖好一个标准树坑。

B、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水。

(4)每班依次把心愿卡挂在树上。

4、各班活动结束后组织相应宣传，各班也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，写生等。

5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影。

为了让我们的幼儿园更加美丽，我们举办了一次绿化活动。这次活动的主题是“一年种一棵树，绿化我们的幼儿园”。我们希望通过这次活动，培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立他们保护环境的责任感。

这次活动将在3月14日星期一的8:40到9:30之间进行，地点是幼儿园操场。我们将在幼儿园南围墙这个地方种植树苗。

活动的目标有三个方面。首先，我们希望通过这次活动让幼儿们了解植树与环境的关系，以及植树的方法。其次，我们希望通过这次活动来增强幼儿的动手能力和团队协作能力。最后，我们希望通过这次活动培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，并建立他们保护环境的责任感。

为了让这次活动顺利进行，我们做了很多准备工作。首先，我们准备了植树场地和植树所需的物资，如树苗和植树工具等。其次，我们让大班和中班年级组的每个班级从西到东认领一棵小树。小班的每个班级为幼儿准备了水桶和浇水的工具。此外，每个班级还制作了活动宣传牌和标语牌，如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。在活动之前，老师或家长还为孩子准备了心愿卡片，让他们写下自己的祝福和愿望。我们还在植树地点挖好了树坑，方便种植。通过科学和社会课程，我们让幼儿们了解了植树节的意义以及所种植的树木对环境的重要性。每个班级还准备了相机等设备，为活动留下照片资料。

活动的流程如下：首先进行升旗仪式，然后进行国旗下的讲话。接下来，我们将开始种植树苗。在种植过程中，负责的老师将讲解瑞丰幼儿园之前种植的树的名称。同时，我们将边植树边讲解植树的过程。首先，在标记的地方挖好一个标准的树坑，然后大班的每个班级都会选派一名幼儿和一位老师一起将树苗种在树坑里，并填好土、浇水。最后，每个班级将依次把心愿卡挂在树上。

活动结束后，各班级将组织相应的宣传活动。同时，各班级也可以组织幼儿们进行一些后续活动，例如为小树浇水施肥、写生等。最后，活动完毕后，我们将进行师生合影留念，或者在认领的树前合影。

通过这次绿化活动，我们希望能够让我们的幼儿园变得更加美丽，也希望能够培养幼儿们热爱劳动、美化环境的情感，并让他们建立起保护环境的责任感。让我们一起行动起来，为我们的幼儿园增添一片绿色吧！

幼儿园种植活动方案小班7

一、活动背景

20xx年3月12日是中国的植树节。在现代幼儿教育中，对幼儿进行环保教育是一种新的教育方式。幼儿园为了让幼儿认识自然、了解自然与人类的关系、颂扬人类改造自然和保护自然，将幼儿的认知、情感和行为贯穿于各种活动中。通过观察、谈话、种植、游戏等多种方法，幼儿能够以不同的认知思路和多个层面认识周围的世界。因此，特定于20xx年3月12日，幼儿园开展了亲子植树活动。这个活动的目的是让孩子们能够积极与环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

二、活动目标：

1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2、激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木和热爱大自然的情感。

3、给予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲手种植树苗的体验成功的喜悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识和生态意识。