3. 幼儿自备不同的种子和花盆。

4. 准备种植计划表。

5. 准备种植工具，如花盆、铲子、泥土和小喷壶。

活动过程：

1. 让幼儿在自然角找出已经开花的小盆栽，并放在一起，让幼儿描述花朵的颜色和形状。

2. 提议幼儿在自然角种植植物，实行绿化幼儿园的计划。

3. 与幼儿一起阅读与种植相关的图书，然后一起讨论种植的内容、所需材料和工具。

4. 将幼儿分成小组，每组发给一份种植计划表，让他们用文字或图画记录种植小盆栽的计划，包括种植什么植物、所需材料和工具以及种植的日期。

5. 教师示范种植的步骤，如先用铲子将泥土放入花盆，然后挖一个小坑放入种子，再盖上泥土并浇水，最后在花盆上贴上自己创作的标记。

6. 让幼儿按照自己的种植计划栽种种子，提醒他们定期浇水，并观察和记录植物的生长过程。

7. 种植完成后，让幼儿介绍自己的小盆栽，并利用它们绿化幼儿园。

活动评价：

1. 能够说出种植所需的材料和工具。

2. 能够与他人合作种植植物，绿化幼儿园。

幼儿园种植活动方案中班4

【活动目标】

此次活动的目标是让幼儿认识小麦，并了解小麦的生长过程。通过活动，幼儿将会学会正确地种植小麦，并关注、照料小麦的生长过程。

【活动准备】

为了进行这次活动，我们准备了小麦种子、种植园、小锄头、小铲子、洒水壶等工具。

【活动建议】

在选择种植小麦的适合月份方面，我们建议选择11月份进行种植。

【活动过程】

1、首先，我们会出示小麦给幼儿观察，让他们自由地了解小麦的外形和特征。

老师会引导幼儿讨论小麦的外形特征和组成部分。然后，我们会出示实物的小麦，让幼儿更加直观地了解小麦的外形特征和组成部分，例如根、茎和叶的形状。我们会告诉幼儿，小麦的茎常被称为麦秸，它是空心的、有节的、光滑的，而叶子则是狭长的。茎的顶端会长出麦穗，麦穗上有像针一样的麦芒，当麦穗成熟时，它们会呈现出金黄色。

2、接下来，我们会提出种植小麦的任务，并让幼儿一起讨论如何种植小麦。

3、然后，幼儿们会亲自动手种植小麦。他们会使用小锄头和小铲子松土，将小麦撒到土里，然后用小铲子轻轻敲打土壤，最后整平土地。为了保证小麦的生长，我们会浇水将周围的土壤湿润。

4、在种植过程中，我们将记录种植时间，并定期为小麦浇水。我们会观察小麦的生长状况，并将观察结果记录在小麦生长日记中。每一页的记录内容包括日期、天气以及小麦的生长状况等基本情况。

5、当经过一个生长周期后，我们将引导幼儿整理并装订他们的“小麦生长日记”，这样他们就会拥有一本属于自己的“书”。在这本书中，我们会附上幼儿进行小麦种植步骤的活动照片，以及他们做成的小麦生长日记。

这个活动的形式是个别操作，每个幼儿都会有机会亲自参与。我们将评价幼儿是否能正确地种植小麦，并持之以恒地照料小麦，完成一个生长周期。

幼儿园种植活动方案中班5

一、活动目标：

为了让孩子们更积极地参与植树节的活动，我们的大班年级计划组织孩子们参加“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过这个活动，我们希望让孩子们了解植树节的来历、植树与环保的关系以及植树节的相关活动。我们要向孩子们传达保护环境的重要性，激发他们对幼儿园和社区的热爱，让他们亲身体验劳动的乐趣，并用自己的双手照顾身边的绿化，从身边的绿色开始，为我们的城市贡献自己的一份力量。

二、活动准备：

1.准备小分队的护绿口号，园方提供制作好的宣传标志的材料。

2.准备有关植树节的相关知识。

3.孩子们自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。

三、活动时间：

活动将在3月11日上午进行。

四、参加人员：

小班全体老师、阿姨、实习生、保安一名。