将种植的大蒜摆放在自然角落，并让幼儿日常观察和管理。同时，将大蒜的生长情况拍照并按顺序贴在墙上，帮助幼儿了解大蒜的生长过程。

幼儿园种植活动方案中班8

一、活动时间：

本次活动将于20xx年3月12日举行。

二、参加人员：

活动将邀请中(_)班全体幼儿和老师参加。

三、活动目标：

1、让幼儿了解“3月12日”是植树节；

2、通过活动的开展，让幼儿明白保护植物就是保护环境的意义。

四、活动准备：

1、请幼儿自备塑料瓶和肥料；

2、准备与“植树节”相关的知识。

五、活动过程：

1、老师将具体要求告知幼儿，并解释今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并测量它们的高度和粗度。最后，我们将为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保贡献自己的一份力量。

2、幼儿们拿着塑料瓶来到去年种的小树旁边，老师带领幼儿测量小树的身高，然后为小树施肥、浇水。

3、接下来，老师带领幼儿为幼儿园内的花草施肥、浇水，引导幼儿按顺序给园内的植物施肥、浇水，并提醒他们不要碰断小树苗或踩坏小花蕊。

4、活动结束后，老师带领幼儿回到教室，并引导他们画出自己心中的树。

通过这次丰富的实践体验活动，不仅提高了幼儿的动手能力和团队协作能力，还让幼儿们了解了植树节的相关知识。同时，他们也增强了保护环境、保护大自然的意识，并树立起了从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，共同创建美好绿色校园的意识。这样的活动将激发幼儿们对自然环境的关注，培养他们的环保意识，为未来的环保事业做出贡献。

幼儿园种植活动方案中班9

一、活动背景

20xx年3月12日是中国的植树节。在现代幼儿教育中，对幼儿进行环保教育是一种新的教育方式。幼儿园为了让幼儿认识自然、了解自然与人类的关系、颂扬人类改造自然和保护自然，将幼儿的认知、情感和行为贯穿于各种活动中。通过观察、谈话、种植、游戏等多种方法，幼儿能够以不同的认知思路和多个层面认识周围的世界。因此，特定于20xx年3月12日，幼儿园开展了亲子植树活动。这个活动的目的是让孩子们能够积极与环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

二、活动目标：

1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2、激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木和热爱大自然的情感。

3、给予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲手种植树苗的体验成功的喜悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识和生态意识。

三、活动时间：

活动将于20xx年3月12日8:30-11:00举行。

四、活动地点：

活动地点将在___确定。

五、活动形式：

各家庭可以自愿选择是否参加活动。每位宝宝需由1-2位家长陪同参加。有意参加此项活动的家长需要在3月11日(周一)17:00前在班级主班教师处进行报名，并提供宝宝的姓名、家长参与人数、是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证所有参加活动的家庭都能正常到达目的地。)

六、幼儿园活动准备：

1、确定活动形式，并与有关管理部门商量植树地点，确定交通工具。

2、向幼儿及家长讲解植树节的常识和活动内容，让他们了解活动的意义。

3、制定活动方案，考虑相关细节，组织活动的正常安全开展。

七、家长活动准备：

1、确定是否参加此项活动，并确定前往活动地点的交通方式(自驾车或与他人拼车)。

2、自制宝宝姓和对小树要说的话的小纸牌(例如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”)，植树完成后挂到自己的小树上，以便日后负责照看和护理。

3、自带宝宝饮水所用的保温水杯。自带植树的工具，如铁锹、铲子等(水桶将由幼儿园统一提供)。

八、活动过程：