1、8:20-8:30：家长带领幼儿开车在幼儿园__处集合，幼儿园进行统一标志及条幅的张贴，以防止路上跟车跟丢。

2、8:30-9:00：行车到达目的地，___地点。

3、9:00-9:20：停车，统一进行集合，让小朋友进行盥洗。

4、9:20-9:30：所有家庭有序排队至树苗领取处，凭自己所做的宝宝姓、种植工具及认领小树苗一棵。

5、9:30-9:40：专业树苗护理人员讲解种植工具使用方法、树苗种植流程及需要注意事项，并示范种植方法。

6、9:40-10:00：幼儿园以班级为单位为各家庭安排种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓及对小树要说的话悬挂到小树上，以便日后负责照看和护理。

7、10:00-10:30：植树完成，所有家庭在自己的小树前进行合影留念及集体合影留念。

8、10:30-11:00：活动结束，统一返程，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐，然后离园。

幼儿园种植活动方案中班10

活动目标

本次活动的目标是让幼儿了解3月12日是植树节，并且加深他们对树木和人类关系的认识。

活动内容

通过了解植树节的来历和意义，以及树木对环境的作用，激发幼儿对树木的热爱和对大自然的热情。

活动准备

为了准备这次活动，我们请幼儿搜集树的资料或图片。此外，我们还准备了关于我国林木资源缺乏和森林火灾的新闻片断，以及多媒体课件。

活动过程

一、视频短片导入，激发幼儿的活动兴趣

首先，我们请幼儿观看关于风沙的危害和林木资源缺乏的新闻片断。通过观看这些片断，我们希望能够引发幼儿对风沙灾害的关注，并一起讨论如何避免这种灾难的发生。

二、我知道的树木

接下来，我们进行分组讨论。我们想知道幼儿是否喜欢树木，以及他们喜欢什么样的树木。幼儿可以利用搜集到的树木图片资料来介绍他们喜欢的树木。此外，我们还将使用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识和了解常见树木的名称和种类，进一步激发他们对树木的兴趣。

三、我喜欢树木

在这一部分，教师将与幼儿一起讨论树的作用和好处，例如净化空气、调节气温、防风降噪、防止火灾等。同时，教师还将介绍植树节的由来和意义，让幼儿了解植树节的节徽。通过这些讨论，我们希望能够加深幼儿对树木保护的认识。

四、我保护树木

在这一部分，我们请幼儿用自己喜欢的形式表现出保护树木的办法。他们可以创造性地设计宣传植树节和植树造林的宣传画报等。通过这个活动，我们希望能够让幼儿更加深入地了解如何保护树木。

延伸活动

为了进一步加深幼儿对树木的认识，我们将带领他们去园内的种植角观察春天的树木，或者参与到种植树木的活动中，让他们亲身感受植树的乐趣。

幼儿园种植活动方案中班11

活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园

活动时间：3月14日(星期一)8:40——9:30

集合地点：幼儿园操场

植树地点：幼儿园南围墙

活动目标：

1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。

2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。

3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。

活动准备：

1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。

2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。

3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。

4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。