二、参加人员：

活动将邀请中(_)班全体幼儿和老师参加。

三、活动目标：

1、让幼儿了解“3月12日”是植树节；

2、通过活动的开展，让幼儿明白保护植物就是保护环境的意义。

四、活动准备：

1、请幼儿自备塑料瓶和肥料；

2、准备与“植树节”相关的知识。

五、活动过程：

1、老师将具体要求告知幼儿，并解释今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并测量它们的高度和粗度。最后，我们将为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保贡献自己的一份力量。

2、幼儿们拿着塑料瓶来到去年种的小树旁边，老师带领幼儿测量小树的身高，然后为小树施肥、浇水。

3、接下来，老师带领幼儿为幼儿园内的花草施肥、浇水，引导幼儿按顺序给园内的植物施肥、浇水，并提醒他们不要碰断小树苗或踩坏小花蕊。

4、活动结束后，老师带领幼儿回到教室，并引导他们画出自己心中的树。

通过这次丰富的实践体验活动，不仅提高了幼儿的动手能力和团队协作能力，还让幼儿们了解了植树节的相关知识。同时，他们也增强了保护环境、保护大自然的意识，并树立起了从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，共同创建美好绿色校园的意识。这样的活动将激发幼儿们对自然环境的关注，培养他们的环保意识，为未来的环保事业做出贡献。

幼儿园种植活动方案总结3

【活动目标】

此次活动的目标是让幼儿认识小麦，并了解小麦的生长过程。通过活动，幼儿将会学会正确地种植小麦，并关注、照料小麦的生长过程。

【活动准备】

为了进行这次活动，我们准备了小麦种子、种植园、小锄头、小铲子、洒水壶等工具。

【活动建议】

在选择种植小麦的适合月份方面，我们建议选择11月份进行种植。

【活动过程】

1、首先，我们会出示小麦给幼儿观察，让他们自由地了解小麦的外形和特征。

老师会引导幼儿讨论小麦的外形特征和组成部分。然后，我们会出示实物的小麦，让幼儿更加直观地了解小麦的外形特征和组成部分，例如根、茎和叶的形状。我们会告诉幼儿，小麦的茎常被称为麦秸，它是空心的、有节的、光滑的，而叶子则是狭长的。茎的顶端会长出麦穗，麦穗上有像针一样的麦芒，当麦穗成熟时，它们会呈现出金黄色。

2、接下来，我们会提出种植小麦的任务，并让幼儿一起讨论如何种植小麦。

3、然后，幼儿们会亲自动手种植小麦。他们会使用小锄头和小铲子松土，将小麦撒到土里，然后用小铲子轻轻敲打土壤，最后整平土地。为了保证小麦的生长，我们会浇水将周围的土壤湿润。

4、在种植过程中，我们将记录种植时间，并定期为小麦浇水。我们会观察小麦的生长状况，并将观察结果记录在小麦生长日记中。每一页的记录内容包括日期、天气以及小麦的生长状况等基本情况。

5、当经过一个生长周期后，我们将引导幼儿整理并装订他们的“小麦生长日记”，这样他们就会拥有一本属于自己的“书”。在这本书中，我们会附上幼儿进行小麦种植步骤的活动照片，以及他们做成的小麦生长日记。

这个活动的形式是个别操作，每个幼儿都会有机会亲自参与。我们将评价幼儿是否能正确地种植小麦，并持之以恒地照料小麦，完成一个生长周期。

幼儿园种植活动方案总结4

活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园

活动时间：3月14日(星期一)8:40——9:30

集合地点：幼儿园操场

植树地点：幼儿园南围墙

活动目标：

1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。

2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。

3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。

活动准备：

1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。