第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。

活动阶段：(初期、中期、后期)

一、活动初期：(3月12日——3月19日)

活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。

活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。

二、活动中期：(3月22日——3月31日)

活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。

活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。

三、活动后期：(4月1日——4月12日)

活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。

活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。

此次活动的主题是“绿一方净土，多一份温暖”，通过植树节的举办，我们希望能够呼吁每个人都积极参与绿化环境的行动，为我们的地球增添一份清新与美丽。

活动将于_年3月12日至4月12日进行，地点为幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带。具体的活动安排已经在“植树节各班活动场地划分表”中进行了详细划分。

参与活动的班级为幼儿园保教一部和保教二部各班级。为了更好地开展活动，各班级的教师需要提前了解自己所负责的绿化场地，并自备所需的水桶、洒水壶、小铲和植树用工具。

活动当天的流程安排如下：

首先，将进行“绿色小卫士”进场活动，按照年级组次序进行，包括大班、中班、小班和小小班。

接下来，园领导将讲解植树节的来历，并宣布活动正式开始。

随后，主持人将向小朋友们介绍种树的意义，并讲解护绿爱树的重要性。

最后，幼儿们将一起唱响《小树之歌》，并喊出植树节活动的口号：“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。

活动分为初期、中期和后期三个阶段。

初期阶段从3月12日至3月19日，活动内容为“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”。各班级将以单位为基础，划分绿化场地，为幼儿园内的小树浇水、松土和修剪枝叶。

中期阶段从3月22日至3月31日，活动内容为“绿化环境、美化家园”，进行绿色植物种植活动。各班级将在自己的班级种植园地中，让幼儿撒播种子，参与“绿色种植活动”。

后期阶段从4月1日至4月12日，活动内容为“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，进行心愿树祝福活动。各班级的幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，将心形纸悬挂在小树上，并与小树合影留念。

通过这次活动，我们希望能够引导幼儿树立绿色环保的意识，培养他们保护环境的责任感。让我们一起行动起来，为我们的地球添上一抹翠绿，为我们的未来增添一片美丽的梦想。

幼儿园种植活动方案总结6

一、活动背景

20xx年3月12日是中国的植树节。在现代幼儿教育中，对幼儿进行环保教育是一种新的教育方式。幼儿园为了让幼儿认识自然、了解自然与人类的关系、颂扬人类改造自然和保护自然，将幼儿的认知、情感和行为贯穿于各种活动中。通过观察、谈话、种植、游戏等多种方法，幼儿能够以不同的认知思路和多个层面认识周围的世界。因此，特定于20xx年3月12日，幼儿园开展了亲子植树活动。这个活动的目的是让孩子们能够积极与环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

二、活动目标：

1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2、激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木和热爱大自然的情感。

3、给予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲手种植树苗的体验成功的喜悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识和生态意识。

三、活动时间：

活动将于20xx年3月12日8:30-11:00举行。

四、活动地点：

活动地点将在___确定。

五、活动形式：

各家庭可以自愿选择是否参加活动。每位宝宝需由1-2位家长陪同参加。有意参加此项活动的家长需要在3月11日(周一)17:00前在班级主班教师处进行报名，并提供宝宝的姓名、家长参与人数、是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证所有参加活动的家庭都能正常到达目的地。)

六、幼儿园活动准备：

1、确定活动形式，并与有关管理部门商量植树地点，确定交通工具。

2、向幼儿及家长讲解植树节的常识和活动内容，让他们了解活动的意义。