2、学习种植大蒜的方法。

(1)引导幼儿讨论种植大蒜需要的材料和工具，例如容器、土壤、洒水壶等。

教师：你们会种大蒜吗？我们种大蒜需要准备什么？

(2)引导幼儿自由讲述如何种植大蒜。

教师：如果请你来种大蒜，你会怎么做？

(3)教师总结并示范种植大蒜的方法。

教师：种植大蒜分为三个步骤。第一步是选择种植需要的材料和工具。第二步是找出大蒜的根部，将大蒜头的须根朝下，用手按到土里，轻轻地把泥土压在大蒜身上。第三步是给大蒜浇水，然后将种好的大蒜放在户外平台上晾晒。

(4)让个别幼儿进行示范，和教师一起种植大蒜。

3、让幼儿尝试种植大蒜。

(1)教师讲解种植的要求和注意事项。

教师：在种植大蒜时，要将大蒜的尖头朝上，将大蒜按在土里，并保持地面的干净。

(2)让幼儿分组自由种植大蒜，教师巡回指导。

4、活动评估和总结。

(1)展示幼儿种植的结果，引导幼儿观察。

(2)教师和幼儿一起检查种植情况，并进行改进。

(3)给大蒜浇水，然后将种好的大蒜放在户外平台上晾晒。

活动延伸：

将种植的大蒜摆放在自然角落，并让幼儿日常观察和管理。同时，将大蒜的生长情况拍照并按顺序贴在墙上，帮助幼儿了解大蒜的生长过程。

2024年幼儿园种植活动方案及流程6

活动目标：本次活动的目标是让幼儿们了解绿树植树对环境和生活的重要性，并且让他们知道3月12日是植树节。通过老师的帮助，幼儿们将参与种植花草的活动。

活动准备：在活动开始前，请幼儿们收集有关树的资料或图片。

活动过程：

一、活动开始。

1、老师引导幼儿思考：“我们呼吸的是什么呢？”正确答案是空气。接着，老师问幼儿们知道空气是从哪里来的吗？正确答案是大树。所以，我们要保护树木，特别是在春天这个植树的好时机。现在，有一个专门植树的日子，你们知道是哪一天吗？

老师小结：春天是植树的好时机，因此我们把3月12日指定为植树节。

2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

大树不仅是人类的好朋友，也是小动物的好朋友。那么，我们如何才能留住小动物呢？小猫和小狗用了什么方法想留住小鸟？为什么没有成功呢？而小兔子用什么方法留住了小鸟？为什么小鸟喜欢树呢？

二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

1、老师给幼儿们介绍植树节的来历和日期，并请幼儿们一起讨论树的作用。通过这个活动，丰富幼儿们的知识，让他们了解植树节的来历和意义。

2、老师带领幼儿们一起讨论保护树木的方法。

三、幼儿们以植树为主题，分组进行绘画。

1、老师请一组幼儿们讨论保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。

2、老师请另一组的幼儿们设计有关植树节和植树造林的宣传画。

四、幼儿们在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。

1、老师引导幼儿们思考：“小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么呢？”

2、幼儿们思考后回答。

3、老师小结：“当我们种花时，首先要将土放进花盘里，然后挖一个洞，再将种子撒下去，用土盖起来，最后给种子浇水。接下来，每天都要给种子浇水，让它吸收阳光和水分，促进种子的生长，让它更快地发芽。”

4、幼儿们在老师的帮助下种植花草，并学会爱护花草和树木。

通过这次活动，幼儿们不仅了解了绿树植树对环境和生活的作用，还掌握了植树节的日期和种植花草的正确步骤。同时，通过绘画和讨论，他们也学会了保护树木的方法。这样的活动不仅丰富了幼儿们的知识，还培养了他们对自然环境的关注和保护意识。

2024年幼儿园种植活动方案及流程7