1. 能够说出种植所需的材料和工具。

2. 能够与他人合作种植植物，绿化幼儿园。

幼儿园种植活动方案总结反思4

活动目标：本次活动的目标是让幼儿们了解绿树植树对环境和生活的重要性，并且让他们知道3月12日是植树节。通过老师的帮助，幼儿们将参与种植花草的活动。

活动准备：在活动开始前，请幼儿们收集有关树的资料或图片。

活动过程：

一、活动开始。

1、老师引导幼儿思考：“我们呼吸的是什么呢？”正确答案是空气。接着，老师问幼儿们知道空气是从哪里来的吗？正确答案是大树。所以，我们要保护树木，特别是在春天这个植树的好时机。现在，有一个专门植树的日子，你们知道是哪一天吗？

老师小结：春天是植树的好时机，因此我们把3月12日指定为植树节。

2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

大树不仅是人类的好朋友，也是小动物的好朋友。那么，我们如何才能留住小动物呢？小猫和小狗用了什么方法想留住小鸟？为什么没有成功呢？而小兔子用什么方法留住了小鸟？为什么小鸟喜欢树呢？

二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

1、老师给幼儿们介绍植树节的来历和日期，并请幼儿们一起讨论树的作用。通过这个活动，丰富幼儿们的知识，让他们了解植树节的来历和意义。

2、老师带领幼儿们一起讨论保护树木的方法。

三、幼儿们以植树为主题，分组进行绘画。

1、老师请一组幼儿们讨论保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。

2、老师请另一组的幼儿们设计有关植树节和植树造林的宣传画。

四、幼儿们在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。

1、老师引导幼儿们思考：“小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么呢？”

2、幼儿们思考后回答。

3、老师小结：“当我们种花时，首先要将土放进花盘里，然后挖一个洞，再将种子撒下去，用土盖起来，最后给种子浇水。接下来，每天都要给种子浇水，让它吸收阳光和水分，促进种子的生长，让它更快地发芽。”

4、幼儿们在老师的帮助下种植花草，并学会爱护花草和树木。

通过这次活动，幼儿们不仅了解了绿树植树对环境和生活的作用，还掌握了植树节的日期和种植花草的正确步骤。同时，通过绘画和讨论，他们也学会了保护树木的方法。这样的活动不仅丰富了幼儿们的知识，还培养了他们对自然环境的关注和保护意识。

幼儿园种植活动方案总结反思5

活动目标

本次活动的目标是让幼儿了解3月12日是植树节，并且加深他们对树木和人类关系的认识。

活动内容

通过了解植树节的来历和意义，以及树木对环境的作用，激发幼儿对树木的热爱和对大自然的热情。

活动准备

为了准备这次活动，我们请幼儿搜集树的资料或图片。此外，我们还准备了关于我国林木资源缺乏和森林火灾的新闻片断，以及多媒体课件。

活动过程

一、视频短片导入，激发幼儿的活动兴趣

首先，我们请幼儿观看关于风沙的危害和林木资源缺乏的新闻片断。通过观看这些片断，我们希望能够引发幼儿对风沙灾害的关注，并一起讨论如何避免这种灾难的发生。

二、我知道的树木

接下来，我们进行分组讨论。我们想知道幼儿是否喜欢树木，以及他们喜欢什么样的树木。幼儿可以利用搜集到的树木图片资料来介绍他们喜欢的树木。此外，我们还将使用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识和了解常见树木的名称和种类，进一步激发他们对树木的兴趣。

三、我喜欢树木

在这一部分，教师将与幼儿一起讨论树的作用和好处，例如净化空气、调节气温、防风降噪、防止火灾等。同时，教师还将介绍植树节的由来和意义，让幼儿了解植树节的节徽。通过这些讨论，我们希望能够加深幼儿对树木保护的认识。

四、我保护树木

在这一部分，我们请幼儿用自己喜欢的形式表现出保护树木的办法。他们可以创造性地设计宣传植树节和植树造林的宣传画报等。通过这个活动，我们希望能够让幼儿更加深入地了解如何保护树木。

延伸活动