四、活动准备：

1、请幼儿自备塑料瓶和肥料；

2、准备与“植树节”相关的知识。

五、活动过程：

1、老师将具体要求告知幼儿，并解释今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并测量它们的高度和粗度。最后，我们将为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保贡献自己的一份力量。

2、幼儿们拿着塑料瓶来到去年种的小树旁边，老师带领幼儿测量小树的身高，然后为小树施肥、浇水。

3、接下来，老师带领幼儿为幼儿园内的花草施肥、浇水，引导幼儿按顺序给园内的植物施肥、浇水，并提醒他们不要碰断小树苗或踩坏小花蕊。

4、活动结束后，老师带领幼儿回到教室，并引导他们画出自己心中的树。

通过这次丰富的实践体验活动，不仅提高了幼儿的动手能力和团队协作能力，还让幼儿们了解了植树节的相关知识。同时，他们也增强了保护环境、保护大自然的意识，并树立起了从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，共同创建美好绿色校园的意识。这样的活动将激发幼儿们对自然环境的关注，培养他们的环保意识，为未来的环保事业做出贡献。

幼儿园种植活动策划4

活动目标

本次活动的目标是让幼儿了解3月12日是植树节，并且加深他们对树木和人类关系的认识。

活动内容

通过了解植树节的来历和意义，以及树木对环境的作用，激发幼儿对树木的热爱和对大自然的热情。

活动准备

为了准备这次活动，我们请幼儿搜集树的资料或图片。此外，我们还准备了关于我国林木资源缺乏和森林火灾的新闻片断，以及多媒体课件。

活动过程

一、视频短片导入，激发幼儿的活动兴趣

首先，我们请幼儿观看关于风沙的危害和林木资源缺乏的新闻片断。通过观看这些片断，我们希望能够引发幼儿对风沙灾害的关注，并一起讨论如何避免这种灾难的发生。

二、我知道的树木

接下来，我们进行分组讨论。我们想知道幼儿是否喜欢树木，以及他们喜欢什么样的树木。幼儿可以利用搜集到的树木图片资料来介绍他们喜欢的树木。此外，我们还将使用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识和了解常见树木的名称和种类，进一步激发他们对树木的兴趣。

三、我喜欢树木

在这一部分，教师将与幼儿一起讨论树的作用和好处，例如净化空气、调节气温、防风降噪、防止火灾等。同时，教师还将介绍植树节的由来和意义，让幼儿了解植树节的节徽。通过这些讨论，我们希望能够加深幼儿对树木保护的认识。

四、我保护树木

在这一部分，我们请幼儿用自己喜欢的形式表现出保护树木的办法。他们可以创造性地设计宣传植树节和植树造林的宣传画报等。通过这个活动，我们希望能够让幼儿更加深入地了解如何保护树木。

延伸活动

为了进一步加深幼儿对树木的认识，我们将带领他们去园内的种植角观察春天的树木，或者参与到种植树木的活动中，让他们亲身感受植树的乐趣。

幼儿园种植活动策划5

一、活动目标：

为了让孩子们更积极地参与植树节的活动，我们的大班年级计划组织孩子们参加“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过这个活动，我们希望让孩子们了解植树节的来历、植树与环保的关系以及植树节的相关活动。我们要向孩子们传达保护环境的重要性，激发他们对幼儿园和社区的热爱，让他们亲身体验劳动的乐趣，并用自己的双手照顾身边的绿化，从身边的绿色开始，为我们的城市贡献自己的一份力量。

二、活动准备：

1.准备小分队的护绿口号，园方提供制作好的宣传标志的材料。

2.准备有关植树节的相关知识。

3.孩子们自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。

三、活动时间：

活动将在3月11日上午进行。

四、参加人员：

小班全体老师、阿姨、实习生、保安一名。

五、活动内容：

1.介绍植树节的来历、知识，宣传植树节的意义。