(5) 通过致家长的一封信等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。

3、总结阶段（6月18日—6月20日）：

总结宣传月各项工作，并形成总结材料。

五、活动要求：

1、统一部署、加强领导。紧扣宣传月的主题，精心设计活动实施方案，确保宣传月活动按时进行。同时要及时部署举办宣传月活动，督促各班级和教职工积极参与。

2、广泛发动、深入宣传。各园要充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩和讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时，要提高宣传质量，进一步扩大幼儿教育宣传月活动在全社会的影响。

3、精心组织、确保安全。要围绕主题，立足基层，面向群众，根据家长的实际需求，精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动。要突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的覆盖面。同时，教职工必须高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在绝对安全的前提下顺利进行。

4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。

幼儿园宣传月活动内容6

为了贯彻定边县教育局的《“学习《指南》，了解孩子”学前教育宣传月活动实施方案》，我们的幼儿园积极开展了一系列宣传活动，以传递教育的爱意，让爱启迪教育，营造和谐社会的良好氛围。以下是我们的活动总结：

首先，我们高度重视这次宣传活动，并成立了“学习《指南》，了解孩子”学前教育宣传月活动领导小组，精心组织活动。

其次，我们借助专业资源，加强协调合作。我们充分利用了新安边镇中心幼儿园的人力和设备资源，并通过各种活动广泛宣传，赢得了家长的支持和理解。

我们的宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。同时，我们确保宣传内容科学规范，以确保宣传的实效。

一方面，我们围绕活动主题积极展开宣传活动，开展了多种形式的科学育儿宣传指导，形成了上下联动、全社会参与的良好氛围。

首先，我们通过发放宣传单等形式，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等。我们力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围，增强社会共识。

其次，我们以展板和宣传单的方式，组织幼儿园教师走上街头，走进家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度，让家长和社会了解我们幼儿园坚持科学保教、规范办园的行为。

另一方面，我们通过家长会、家长开放日、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长和群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识。我们宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

通过这次学前教育宣传月活动，科学的早期教育走进了千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造了良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。我们将继续努力，不断提高宣传活动的质量和效果，为孩子们的教育事业贡献更多的力量。