活动准备：

1、妈妈的照片若干，发型图4张。

2、白纸、黑笔、蜡笔每人一份。

活动过程：

一、谈话活动

1、教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样子？

你们有没有仔细看过妈妈的头发呢？妈妈有漂亮的头发吗？

那你妈妈的头发是什么样子的？

(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的……)

2、教师：你们妈妈的头发有没有染过颜色？

(有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……)

3、教师：妈妈是在哪里把头发弄得这么漂亮？是谁给妈妈理发的呢？

(在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理发的。)

二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。

1、教师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里？

这位妈妈的头发是什么样的？

2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型，谁的妈妈头发上染了颜色呢？

三、幼儿自己动手为妈妈设计发型

1、教师：现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗？

设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的？脸上有什么？

2、教师：示范画脸，你想为妈妈设计一个什么样的发型呢？

幼儿自由讨论后个别介绍。

3、教师示范画头发。

教师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。

4、教师示范涂色。

5、幼儿动手设计发型。

四、讲评你最喜欢哪一位妈妈？为什么？

大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们一起和妈妈合影留念一下吧。

幼儿做一个可爱的动作，喀嚓！

幼儿中班家长会活动详细方案3

目标：

1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。

2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。

过程：

一、 介绍幼儿园基本情况

在这里，我们为您介绍一下我们幼儿园的基本情况。首先，我们有一支优秀的教师队伍，他们经验丰富，爱护孩子，能够为孩子提供良好的教育环境。其次，我们的幼儿园教育内容及目标与小学不同，我们不进行识字教学，而是注重保教并重，将保育和教育相结合。我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。这两个法规是全国幼教的基本准则，旨在全面启蒙幼儿的生活、学习、运动和游戏等方面。

三、我园的作息时间(略)

四、要求家长配合幼儿园做的几件事情(结合实例谈)

1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30---8：30

为了方便家长，我们每天安排一位值班教师在7：00到达幼儿园接待孩子。幼儿每天的放学时间都是4：00，只有星期五是3：30放学。一般情况下，幼儿到园的时间是7：45到8：30，如有特殊情况可提前，但不能早于7：00，因为这个时候全园没有教师，幼儿来了会不安全。