2、对家长的到来表示欢迎
二、开学初情况的小结
1、自理能力提高了很多:很多孩子能自己吃饭、上厕所、穿脱衣服、裤子和鞋子。表扬这几天吃饭比较好的孩子:轩宝、嘉怡、小宇;睡觉比较好的孩子:虫虫、欣怡、小宝。
2、学习能力开始显现差异性:大部分孩子的倾听习惯还是比较好的,能坐在位子上,认真听老师或者同伴说话,但还是有一小部分的孩子注意力不是很集中,插话、讲空话的现象比较严重;大部分的孩子能很好地动手开展各种活动,画画、手工、做操都非常不错,但还是有小部分孩子手眼协调能力比较差,涂色、撕纸都是拦路虎。
3、各方面的行为习惯仍需要不断加强。经过两个月的暑期生活,很多孩子的习惯都“退化”了,坐没有坐相,站没有站相,排队不会排了,吃饭前洗手忘记了……一系列的问题都产生了!
三、本学期各方面工作安排
1、关于课程
教师:在原本两位老师的基础上,增加一名实习老师。
课程:基础课程是主题活动,增添了绘本教学、数学活动和区域活动,重点进行拍球的训练。
绘本教学——通过对图画书的阅读,让孩子感受美,学会爱。
数学活动——主要是针对孩子数学逻辑方面能力的培养,例如分类、时空的理解等等,比较系统地将小班孩子的该习得的知识加以授课。
区域活动——设立各种区域,让孩子将集体活动中不能满足的能力在这里给予提高。
拍球活动——提高孩子的手眼协调能力,锻炼身体,创造性地探索球的各种玩法。
特色:家长助教取得一定成效,将更加深入开展。成长册成为新亮点。
家长助教:加强外出参观、实践活动,让孩子走进大自然,促进身心健康。家长资源进一步挖掘。
成长册:让每个孩子的成长册更加个性化,增添孩子在园的活动情况,或文字、或照片展现这个阶段的孩子,解读孩子的行为。
2、关于家园配合
学习:建议针对孩子的不同性格,在家开展不同的活动,例如画画、绘本阅读、拍球等活动,让孩子远离电视和电脑。
生活:让孩子学做自己的主人,自己的事情让孩子自己处理,也可以让孩子帮助成人做一些力所能及的事情。
情感:多和同伴相处,孩子之间的矛盾尽量让孩子自己解决,家长在理解自己孩子的感受时,也让孩子去理解别人的感受。
关系:对于每一个孩子,我们都秉着公平公正的态度。但如果这个孩子体质不是很好,我们可能会相对照顾一些;如果你非常关心孩子,愿意和我们真正交流的,我们肯定很愿意跟大家交流的。不存在外地本地,或者有钱没钱的区别,请家长把自己的心态放平整,这样才不会带着有色眼镜看待我们的关系,也不会让关系变得复杂。
帮助:老师不是万能的,很多时候我们还是需要各位家长的帮助,请家长也能伸出援手,不是为了老师,而是为我们的孩子提供更好的成长环境。
联系:我们有早晚班之分,大家可以根据我们的空班的时间和我们联系。老师的电话号码和班级的群都告知大家。
3、其他事务
生日:幼儿园将出台“生日一起过”的规定,所有孩子的生日,幼儿园将提供蛋糕,所以家长不需要带食品到幼儿园。
检查:检查孩子的口袋、首饰等小物品,检查孩子的指甲,检查孩子的个人卫生。
四、家委会讨论
家长针对上学期家委会组织活动的情况,提出建议,让家委会开展得更加有趣、有意义。
五、个别家长和老师进行交流
2024年学校家长会实施方案范文4
为了更好地让家长们了解幼儿在幼儿园的一日生活流程,并为了提升家长们的工作能力,促进家园合作,实现家长共育,以及促进幼儿的全面发展,我们特别召集全体家长召开一次家长会议。通过这次会议,我们希望家长们能够更全面地了解幼儿的生活和学习情况,更好地与老师配合工作,共同帮助孩子们健康、快乐地成长。
一、活动地点:
会议将在各班的教室内进行。
二、活动时间:
会议分两天进行,具体时间如下:
- 20__年3月2日下午15:00:小班家长会
- 20__年3月3日下午15:00:中班和大班家长会
三、参加人员:
会议邀请全体教职工和全体家长参加。
四、活动流程: