4、邀请有经验的家长进行经验交流。
- 安子毅的妈妈分享如何应对孩子的青春发育这一特殊时期。
- 张铎译的妈妈分享如何做好小学与中学之间的衔接。
5、与个别家长进行单独交谈。
通过这样的家长会实施方案,我们相信家长和老师能够更全面地了解学生,引导家长用更公道的方式教育和管理孩子,共同关注孩子的成长和发展。
学校家长会工作方案7
开学已经快过去一个月了。根据学校的统一安排,我们决定在3月27日下午举行一次学生家长会。下面是我们的计划:
一、家长会的目的
这次家长会是在学校各项工作顺利进行的基础上召开的。我们希望通过这次家长会,了解学生在校期间的表现情况,并向家长们介绍学校对学生和家长的要求。我们希望通过家长会的举办,能够帮助孩子提高学习成绩,争取在期末考试中取得满意的成绩。
二、家长会活动步骤
1、培养良好习惯
良好的习惯是成功的关键。因此,在这次家长会上,我们将重点强调对学生培养良好习惯的重要性。习惯包括生活习惯、卫生习惯和学习习惯等等。良好的学习习惯包括按时完成作业、专心听课和培养阅读习惯等。我们希望家长们能够多关心孩子的学习,督促他们认真完成家庭作业,并养成良好的作业习惯和写字姿势。我们也希望家长们能够帮助孩子养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面。此外,我们也希望家长们能够关心孩子的生活和个人卫生。有些孩子的卫生习惯可能不好,比如不刷牙、不剪指甲等。我们希望家长们能够督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,成为讲文明、有礼貌的现代学生。一旦孩子养成良好的行为习惯,对他们的一生将有着积极的影响。
2、进行思想教育
孩子是一张纯洁无暇的白纸,在这张纸上,他们将描绘出丰富多彩的未来。然而,在这个过程中,他们需要家长、学校乃至整个社会的教育和关心。我们希望能够将孩子培养成为爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。
3、进行安全教育
由于学校门前是一条交通要道,各种车辆经过。为了保证学生的安全,我们每天都会提醒他们注意安全,并加强他们的自我保护意识。我们希望学生不在校内外进行危险游戏,上学和放学的路上不逗留、不玩耍,放学后要直接回家。我们相信,家长们和学校一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。
4、加强家校联系
孩子的健康成长不仅需要学校的教育,还需要家校合作。我们希望家长们能够抽出时间来学校或电话询问孩子的情况,或者向我们反映家庭情况,以便我们根据孩子的特点进行教育。学校和家长之间的沟通非常重要。我们在工作中难免会有疏忽或不足之处,希望家长们能够及时当面向我们提出建议,我们一定会虚心听取,并尽力改进。在班级教育过程中,我们会竭尽全力,尽心尽责。
学校家长会工作方案8
一、活动目的
本次活动旨在通过家长会,让家长更加真实地了解孩子在学校的表现,鼓励家长积极参与学校的教育教学活动,同时促进家校之间的良好合作,为未来的教育教学工作营造一个良好的氛围。
二、活动时间、地点、人员
活动时间:20__年5月9日下午2:30——5:30
活动地点:多媒体室、各班教室
参与人员:全体教师、1-6年级家长
三、活动准备
1.印发家长会通知单,明确活动时间、地点和参会要求。全校1-6年级学生每人一份,家长在当天携带通知单入校。通知单由教导处统一印制并下发,完成时间为5月6日,负责人为陈慧、方继成、姚贵宝,同时还有两位门卫。
2.在家长会之前,要布置好教室,给家长一个干净、整洁、明亮的感觉。包括在前黑板上用电子白板制作欢迎词和主题,后黑板的内容需要补充。还需要展览学生的作品,保持教室的卫生环境,学生的课桌上摆放两三种学生作业和期中试卷。
3.各班级班主任要做好签到工作,引领家长找到自己孩子的座位,并填写家长会议程。班主任和任课教师要回顾半学期以来的教育教学情况,根据本班的实际情况准备好家长会发言稿。发言稿的内容要详实、客观、公正。家长会结束后,教师们要将教导处发放的纸质资料上交,并将发言稿整理为电子稿上传至学校博客圈。
4.家长的车辆安置工作由总务处负责统一安排和落实,主要包括汽车和电动车辆的停放位置。需要预先设定好停车位置,并在家长会当天做好车辆停放的指引工作。负责人为褚维群,负责人为余__、杨__、李__、姚__,还有两名门卫。
5.现场进行家长的问卷调查,负责人为刘__,负责人为陈__、封__。
6.5月9日下午,1-6年级学生统一不到校。各班班主任要在周四通知学生和家长,特别是一年级的家长,这部分工作由教导处负责落实。
四、活动议程:
1.5月7日:全体教师会上布置家长会的安排。
2.5月7日:印制家长问卷、通知单和活动表格。
3.5月8日:发放家长会通知单;各班通知学生不到校的时间和要求。
4.5月9日上午:各班打扫卫生、布置会场、准备好发言稿,教导处发放资料;各部门参与人员做好活动前的准备工作。
5.5月9日下午:家长会正式开始,教导处采集照片、发布信息。
6.5月13日:各班班主任上交本班的纸质资料;各任课教师上传个人发言稿。教导处负责统计。
7.5月15日:教导处进行全面总结和反馈。