为了提高学生的文明意识，我们将狠抓基础，强化养成教育。首先，我们要加强学生的纪律和卫生教育，让学生养成良好的行为习惯。我们将在学期初组织学生学习《小学生日常行为规范》、《新中小学生守则》等规章制度，并加强落实。其次，我们将加大对学生卫生的监管力度，特别是教室卫生和包干区卫生。班主任将负责对卫生区进行常态化的检查评比，以提高学生的卫生意识。另外，我们还将开展“拒绝零食、关爱健康、保护环境”专项治理活动，通过各种形式的宣传教育，让学生认识到零食对健康的危害，并培养良好的饮食卫生习惯。

3．深化德育活动，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的六小好少年。

为了培养文明优秀的少年，我们将深化德育活动。我们将组织各种活动，培养学生的行为文明、头脑聪明和做事精明的素质。我们将开展主题班会、校外实践活动等，让学生在实践中学习和成长。另外，我们还将开展“七彩少年评价”和成长档案袋工作，通过评价和记录学生的表现和成长，激励他们不断进取。

4．创新德育评价，培育文明优秀少年。

为了创新德育评价，我们将培育文明优秀的少年。我们将加强少先队建设，规范“雏鹰争章”活动程序，并将其作为少先队素质发展评价体系和激励手段。我们还将通过各种富有特色的教育活动，进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。

三、具体工作：

（一）抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平。

1．树立全员德育的意识，深化大德育构架，继续做好“创先争优”活动，并积极尝试开展大德育的外延活动，建立家校互动的育人模式。

2．加强班主任队伍建设，认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，树立正确的典型。开展德育研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。加强骨干班主任的培养工作，提高班主任的业务水平。

3．班主任要制定好班务工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束时将进行班主任工作述职活动。班主任要做好学生成长的有心人，记录并保存学生学习、生活的相关资料。

4．搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布，周周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。

（二）加强德育常规管理，提高德育工作实效

1．做好学期初的学生管理，开展好安全纪律教育月专项活动。学期初在全校开展整顿教育，利用晨会、班会等形式组织学生学习校规校纪，提高学生的纪律意识。

2．加强校园监督岗工作，由政教处和各值日组加强指导。各班要充分发挥班干部的作用，让他们成为班级管理的骨干力量。班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。同时，要加强学生的常规监管，特别是纪律工作，做到日检查、日公布、周评比，以落实学生的养成教育。

3．坚持不懈地抓好卫生工作，认真落实区域承包制度，对卫生区承包工作进行常态化的检查评比。班主任负责教室卫生和包干区卫生的工作，值日组定时、学校随时进行检查。

4．开展“拒绝零食、关爱健康、保护环境”专项治理活动，通过多种形式的宣传教育，让学生认识到零食对健康的危害，并培养良好的饮食卫生习惯。

（三）开展德育评价，培育文明优秀少年

抓好少先队建设，创新“七彩少年评价”和成长档案袋工作，开展“争章达标”工作，规范“雏鹰争章”活动程序，通过各种富有特色的教育活动进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。

（四）四位一体，调动各界参与，发挥整合优势

做好家校联系工作。一是各班要做好特殊学生的定期家访工作。二是将家访中的体会与收获，渗透到班级管理中，进一步提高班级管理水平。形成德育工作的合力。

四、开展形式多样的主题活动，提升学生素养。

具体各月活动安排如下：

二月常规稳定月

1．总结寒假生活，重温常规，评选假期好队员。

2．全体教师学习德育工作计划，正副班主任制定班队工作计划。

3．第一期黑板报。

4．加强纪律卫生规范教育。

三月文明礼仪月

1．通过班队会、主题教育、路队、校外实践活动及文明礼仪训练等活动，对学生进行养成教育，规范学生行为。

2．主题板报检查。

3．开展“感恩父母”德育主题系列活动，包括给父母捶背、倒茶等活动，以及写感恩信等。

4．开展学雷锋活动。

5．开展“畅想绿色”主题中队会，引导学生参加环保活动。

6．进行校外实践活动。

四月绿色行动月

1．结合清明节进行革命传统教育。

2．进行亲近大自然的社会实践活动。

3．开展“畅想绿色”主题中队会。

4．主题板报检查。

五月热爱劳动月