以下是小编精心整理的有关于幼儿园秋天主题活动方案5篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。

幼儿园秋天主题活动方案1

活动目标：

1. 理解散文诗的内容，了解秋天的美丽多彩，学习词语“黄澄澄”、“红彤彤”、“金灿灿”、“绿油油”。

2. 尝试用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动。

3. 感受诗歌的乐趣。

活动准备：

1. 秋天的背景图，各种水果若干，四个小篮子。

2. 水彩笔或油画棒一盒。

活动过程：

一、导入部分：

今天老师请大家来欣赏秋天的美丽多彩。秋天有红红的苹果、黄黄的树叶、绿油油的白菜，真是色彩丰富。还有一位小诗人去寻找秋天，他编了一首叫做《秋天的颜色》的诗歌，我们一起听听他是怎么描绘秋天的呢？

二、欣赏散文诗：

1. 第一遍欣赏，感受秋天的五颜六色。

提问：诗歌里都有哪些东西呢？

2. 欣赏第二遍，学习词语：红彤彤、黄澄澄、金灿灿、绿油油。

提问：诗歌里的东西说了什么呢？等会儿我们用诗歌里的话来表达。

枫叶为什么说秋天是红彤彤的？除了枫叶，还有什么东西也可以说秋天是红彤彤的呢？

香蕉为什么说秋天是黄澄澄的？秋天里还有什么东西是黄澄澄的？

稻谷为什么说秋天是金灿灿的？松树又是怎么说的？它为什么说秋天是绿油油的？

小朋友为什么说秋天是五颜六色的？

3. 让我们一起用好听的声音朗读散文诗（分组，分角色朗读）。

三、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动。

1. 除了诗歌里说的“黄橙橙”、“红彤彤”、“金灿灿”、“绿油油”，你们还看到秋天的哪些颜色？

2. 根据你们的讲述，用彩色的油画棒或水彩笔在纸上记录（刚才小朋友说的话，我们可以把它编成一首诗歌）。

（苹果说：“秋天是红红的。”小白菜说：“秋天是绿绿的。”菊花说：“秋天是黄黄的。”棉花说：“秋天是白白的。”）

3. 有感情地朗诵仿编的诗歌。

原来我们看到的很多东西都可以用好听的词语编成诗歌，小朋友们真棒！回家后可以让爸爸妈妈带你们去看看秋天的景物，然后用自己的词语来描述秋天，与大家分享。

四、游戏。

老师准备了四个小篮子，分别是红色、黄色、金色、绿色。小朋友分成四组，分别是枫叶队、香蕉队、向日葵队、松树队。比赛开始后，各队把自己的小物品运到相应颜色的篮子里。看哪个队运完最快，老师会给予奖励。

附：散文诗《秋天的颜色》

秋天来了，秋天是什么颜色呢？

枫叶说：“秋天是红彤彤的。”

香蕉说：“秋天是黄澄澄的。”

向日葵说：“秋天是金灿灿的。”

松树说：“秋天是绿油油的。”

小朋友说：“秋天是五颜六色的。”

哇，秋天真美丽！

幼儿园秋天主题活动方案2

活动目标：通过观察、触摸、品尝等方法，让孩子们全面了解各种水果的外观特点和味道，从而比较水果的异同。