第二板块“光荣”

第三板块“辉煌”

设想二：

第一板块“春的勃发”

第二板块“夏的火热”

第三板块“秋的丰硕”

第四板块“冬的积蓄”

(二)要求：

1、发挥各方面(包括兄弟单位、市歌舞团等)的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。

2、前期，结合校园文体节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆演出，对优秀节目给予奖励。

3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。

十四、经费的筹措与管理：

(一)筹措方式：

1、学校拨款;

2、接受单位或个人的赞助;

3、其他。

(二)管理模式：

经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。

列支仅限于筹备或演出的直接成本(含纪念品)。

十五、评价与总结：

在活动结束后，要及时评价活动的成果与效果，并进行总结。对于活动中的不足，要及时提出改进意见，并在以后的活动中加以改进。通过评价与总结，不断提高学校举办庆典活动的能力和水平，使庆典活动真正成为学校发展的重要支撑和推动力量。

校庆主题活动策划方案范文6

根据校庆工作的需要，我校现制定了《_x六中校庆文艺演出策划方案》。以下是具体内容：

一、主题：弘扬百年传统，展示学校文化，提升学生素养。

二、名称：_x六中_x周年校庆文艺演出。

三、时间：

1. 时间：9月。

2. 场次：一场（彩排两次）。

3. 时长：_x分钟左右。

4. 节目数量：约20个。

四、演出场所：学校操场。

五、节目形式：

1. 歌唱类：包括美声、民族、通俗等（大合唱、小合唱、齐唱、歌曲串烧等）。

2. 歌伴舞：要求伴舞人数较多。

3. 舞蹈类：包括古典舞、民族舞、现代舞、街舞、爵士舞、健美操等（要求人数12人以上的群舞）。

4. 器乐类：包括西洋乐、民乐、流行乐、电子乐等（可相互融合成器乐合奏）。

5. 语言类：包括朗诵、相声、小品、音乐剧、话剧、舞台剧等（要求贴近校园生活，体现学校文化，展现学生与学校风貌，充满正能量。此类节目优先考虑）。

6. 创意类：要求学生展开想象，大胆创作一批符合学校实际与文化特点、内容积极健康、富有特色的作品。

上述节目类型要根据实际需要凸显学生集体性与参与度。

六、校庆文艺演出计划：