8、总结活动：教师和幼儿一起回顾活动的内容和收获，鼓励幼儿继续参与音乐表演活动，培养他们对音乐的兴趣和爱好。

通过以上活动，幼儿不仅学会了歌曲的歌词和旋律，还学会了表演动作和打节奏。他们在活动中感受到了与同伴一起合作的快乐，并培养了对音乐的兴趣和表演欲望。这样的音乐教育活动不仅能够提高幼儿的音乐素养，还能够促进他们的综合能力发展。希望通过这样的活动，幼儿能够更好地享受音乐的魅力，培养他们的艺术修养和审美能力。

中班音乐主题活动设计4

活动目标：

1、通过图片和教师的讲述，让幼儿感受民风民俗，了解端午节的各种习俗，增加对传统文化的了解和兴趣。

2、在律动中感应拍子与节奏，培养幼儿的音乐感知能力和动手能力。

活动准备：

挂图、铃鼓、圆舞板

活动过程：

一、故事引导

师：端午节快要到了，龙舟爷爷好高兴！原来，又要举办划龙舟比赛了。今年刚出生了一只小老鼠，却不知道什么是端午节。端午节有什么习俗呢？

1、请幼儿说一说端午节是什么时候，家里人都会做什么。

2、教师出示挂图补充，介绍传统的民俗活动：包粽子、做香包、划龙舟、挂菖蒲、挂艾草、喝黄雄酒等。

二、语词律动

师：让我们来听一听，划龙舟比赛的时候，要做什么呢？

1.教师念儿谣语词，通过肢体拍打出拍子，让幼儿跟随拍打。

2.播放CD，幼儿模仿老师念语词做拍子练习，间奏部分划船。

3.教师以过端午节的儿歌节奏，在黑板上画短短长，幼儿念语词，教师画。

4.幼儿拍手练习短短长，并念出短短长的节奏。

5.边念儿歌，边拍出黑板上的节奏线。

三、乐器演奏

师：我们的划龙舟比赛马上就要开始了，今天有两种不同的龙舟，一种是圆舞板龙舟，一种是铃鼓龙舟哦！

1.圆舞板龙舟

师：我们先来划划我们的圆舞板龙舟吧！

请幼儿敲奏圆舞板并念儿歌。

语词部分敲节奏，间奏部分划船。

2.铃鼓龙舟

师：圆舞板龙舟比赛完，该到铃鼓龙舟啦！

请幼儿拿好铃鼓后站在蓝色线上，排成一条长长的龙舟。

播放音乐，踏步前进，念儿谣敲出节奏，间奏时划船动作。

中班音乐主题活动设计5

活动目标：

1. 学习初步了解“双簧”的表演形式，了解双簧中的角色。

2. 尝试用“双簧”的形式来进行儿歌表演。

3. 乐意参与表演活动，感受活动的快乐。

重难点：用“双簧”的形式来进行儿歌表演。

活动准备：

- 醒木（小积木）

- 大张写有诗歌的纸

- 鸡头米