(四)消防安全标志的含义

(五)如何报火警及灭火常识

在火灾发生时，我们要及时报警并采取灭火措施。拨打火警电话“119”时，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，同时说明报警人的姓名和电话号码。报警后，要安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。如果是燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。对于家用电器或线路着火的情况，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。在救火时，要注意不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

全国消防宣传日教育活动方案8

教学目标：

通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法，培养学生自我生存能力，使学生安全、健康地成长。

教学重难点：

树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。

教学器材：

投影仪、幻灯片或制作课件。

教学过程：

（一）班会目的：

1、使学生知道一些简单的安全常识。

2、使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

（二）活动地点：

教室。

（三）教育重点：

学习防火的生活常识，培养有关防范力。

（四）班会流程：

1、教师提问火警电话、消防工具，普及消防知识。

2、大家认真观察图片后讨论：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）

（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

3、学习防触电知识：

（1）观察触电图片。

（2）大家认真讨论观察后讨论：

a、提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

b、总结：图片向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？

（五）巩固总结：

1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。

2、遇到火情、危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：

防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意液化气灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

（六）学生发表本节班会课的感想。

（七）班主任总结：

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

教学目标的延伸：

为了更好地让学生掌握防火安全知识和自救技能，我们可以进行以下延伸教学：

1、了解不同场所的火灾风险：通过讨论和观察，让学生了解家庭、学校、公共场所等不同场所的火灾风险，并学习如何在不同场所中做好防火安全措施。