某校六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，需要进行手术植入钢板来固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学手臂受伤。

2、结合案例，讨论案例中的启示

老师：结合以上四个案例，大家认为有什么启示呢？

我们应该如何解决日常生活中的小问题？我们应该持有什么样的心态？

二、学习安全知识

中队长：同学们，看着碧绿的大海，鱼儿在其中自由自在地游弋。看着蔚蓝的天空，鸟儿在其中欢快地歌唱。每天清晨，当朝霞映红我的脸颊，当树上的小鸟叫醒我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了。作为学生，我们大部分时间都在校园里度过。那么我们应该如何做呢？

1、日常行为安全：不要携带刀具、火种或其他危险物品进入校园；严禁引诱校外人员进校滋事、打架；不要进入网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不要在楼梯、走廊上追逐打闹、推搡；上下楼梯时靠右行走，不要拥挤、不要争先；严禁攀爬围墙、栏杆和大树。

2、体育课安全：在上体育课时，要有安全意识，不要随意投掷器材。

3、集体活动安全：在班级、年级、学校组织的户外活动中，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，如果身体感觉不舒服，要及时告知老师或身边的同学。

4、心理健康安全：如果在心理上遇到问题，可以采取适当的方法来排解，例如找老师、家长、同学或朋友倾诉。

5、板书展示：安全顺口溜：上课时小腿别伸长，走道狭窄别疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

2024年安全月主题班会教案优质5

活动目的：

1、通过本次主题班会，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，增强学生安全意识和自我保护意识，逐步提高学生的素养和能力。同时，通过学生自己参与、自主体验、自我感受，养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

活动过程：

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

主持人引导学生思考，了解母亲的辛苦和付出，提醒学生珍惜生命，爱护自己的身体。毕竟，我们的身体上的伤害不仅会让自己受伤，也会让父母感到担心和伤心。

二、用事实唤醒学生的学生安全意识和自我保护意识

主持人通过真实的案例向学生展示火灾事故的危害，让学生认识到安全意识和自我保护意识的重要性。同时，提醒学生要学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战。

三、知识抢答活动

通过知识抢答的形式，检验学生对安全常识的掌握程度，提高学生对安全知识的兴趣和重视程度。

四、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢？

主持人引导学生讨论，在日常生活中应该注意哪些方面的安全。学生们提出了课间安全、体育活动中的安全、用电、用气安全、游泳时的安全、交通安全、食品卫生安全、人身和财产安全等方面的安全问题，并针对这些问题给出了相应的安全措施和建议。

小结：

通过本次主题班会，学生们进一步加强了安全意识，掌握了更多的安全常识和自护知识。他们明白了安全意识和自我保护意识对于保护自己和他人的重要性，并愿意积极行动起来，提高自己的安全素养和自救能力。同时，学生们也意识到在日常生活中要注意各个方面的安全，从自己做起，从点滴做起，为构建和谐校园贡献自己的一份力量。最后，主持人呼吁大家珍爱生命，将安全放在第一位，坚持人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全的原则。只有这样，我们才能创造一个安全、和谐的校园环境。

2024年安全月主题班会教案优质6

活动主题：

交通安全记心间

活动时间：

__年_月_日

活动地点：

三年二班

活动对象：

三年二班全体学生

主持人：__

活动目的：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。