主持人：我们每个人都应该对火灾逃生方法有一定的了解。请与你的同桌讨论一下你们知道的逃生小窍门。

1. 小组讨论交流。

2. 集体交流：

(1)在火灾现场，可以把衣物打湿，并覆盖在身上。

(2)可以用手帕捂住鼻子。

(3)楼下发生火灾时，往楼上逃跑；楼上发生火灾时，往楼下逃跑。

(4)在火灾发生时，不要慌张，要保持冷静的头脑。

(5)无法逃生时，可以使用窗帘相互捆绑，并从窗口逃生。

(6)在火灾发生时，应该首先拨打119报警，等待救援。

主持人：同学们提出的建议非常好，现在让我们来看看专业人士给我们提供的一些火场逃生方法。我们将播放《火场逃生》视频。

四、学会灭火

主持人：请问大家，你们知道哪些基本的灭火方法呢？

1. 小组讨论交流。

2. 集体交流：

冷却灭火法是将灭火剂直接喷洒在燃烧物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，从而终止燃烧。例如使用水进行灭火。

隔离灭火法是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。窒息灭火法是阻止空气进入燃烧区域，或使用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质失去氧气而熄灭。例如使用泡沫灭油类火灾。

抑制灭火法，也被称为化学中断法，是指灭火剂参与到燃烧反应中，使燃烧过程中产生的游离基消失，从而停止燃烧反应。例如使用干粉灭火剂灭气体火灾。

主持人：那么，大家知道如何使用灭火器吗？

1. 小组讨论交流。

2. 集体交流：

(1)泡沫灭火器的使用方法：主要适用于扑灭各种油类火灾、木材、纤维和橡胶等固体可燃物火灾。首先，用手握住压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。然后，右手提着灭火器到火灾现场。用右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。将灭火器颠倒过来，保持垂直状态，并用力上下晃动几下，然后放开喷嘴。

(2)干粉灭火器的使用方法：适用于扑灭各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。首先，用手握住压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。然后，右手提着灭火器到火灾现场。拔掉铅封和保险销，左手握住喷管，右手提着压把。在距离火源2米远的地方，用右手用力按下压把，同时用左手晃动喷嘴，将干粉喷洒在整个燃烧区域。

五、逃生体验，增强意识。

主持人：面对火灾，人们的生命显得如此脆弱。今天，我们学习了火灾现场逃生的方法，现在让我们进行一次实际的逃生演练，以防患于未然。

1. 选几名学生在班长的带领下准备活动。

2. 设置火灾道具。

3. 查看逃生路线。

4. 在老师的带领下分组疏散逃生。

六、小结和评价，谈谈收获和体验。

全国消防宣传日教案9

教学目标：

1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。

2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。

3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。

4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。

5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学过程：

一、燃烧的概念：燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素

1、可燃物