1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）

在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

2、同学们还能想起其他警示牌的意思吗？（学生回答）

我们在校园里经常能看到各种各样的警示牌，比如交通安全警示牌、消防安全警示牌、食品安全警示牌等等。这些警示牌都是为了提醒我们注意安全，避免发生意外事件。

3、同学们觉得我们应该如何对待这些警示牌？（学生回答）

我们应该认真对待这些警示牌，理解它们的意义，并且在生活中积极遵守警示。只有这样，我们才能保障自己和他人的安全。

安全活动月主题班会教案优质11

一、活动的目的：

本次活动的目的是帮助同学们更好地贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，成为有优良品质的文明高中生。通过讨论校园内的文明与不文明现象，我们希望能够引起大家的关注，并呼吁大家一起做一名值得自豪的文明高中生。

二、活动准备：

为了确保活动的顺利进行，我们在开学初组织了学生学习有关社会礼仪的知识。平时，我们也会注意到一些不良习惯，并及时在晨会、班会上进行纠正和教育。

三、活动时间及地点：

本次活动将于_月_日在高一(4)班举行。

四、活动过程：

1、教师导入

教师将会以一个引人入胜的方式开始本次活动。

2、活动程序

(一)活动开始：

班长将发表一段讲话并宣布活动开始。

班长：同学们，大家下午好！今天我们班要开展一个主题班会，主题是“争做文明学生”。希望大家能够相互配合，积极发言。下面，我们正式开始班会。

从我们踏进这个校园的那一刻起，我们每天都呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。

我想问大家，你们认为自己是一个文明人吗？我们来谈谈身边存在的不文明现象。

2、同学们各抒己见，自由发言

甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着、吃着、吐着、扔着。

乙：说得没错，我们身边破坏公共财物也十分严重。举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”（一些同学默不作声）。

丙：还有一些同学欺负弱者或弱势群体，同情弱者是中国人的常情，但有的同学却以大欺小、以强凌弱，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。

主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明现象，我们不能这样做，要坚决与这些行为划清界限。

3、同学们讨论、发言

某同学：文明言行主要是三管好。第一是管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐。第二是管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌。第三是管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

4、倡议书

亲爱的同学们：

作为学生，我们是家的学子，是国家的未来。我们应该切实扫除身上的弊端，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于我们对自身思想的认识与重视。只要我们有恒心、有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正拥有“建文明校园，做文明学生”的理念，就能够清除掉所有的“问题”，完善自我，踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现自己的问题所在，提高个人修养，真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代高中生。因此，我们班委倡议：

(1)爱班爱校，说文明话，做文明人，塑造学生文明形象。

(2)以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。

(3)遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

(4)戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。

(5)服饰整洁大方，不配戴耳环、项链等饰物。

(6)男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。

班主任总结

通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了。其实，讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中。希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！