乙：在烈士纪念日里，将这首东北抗联歌曲献给在东北抗日救国十四年浴血奋战中为国捐躯的将士们！

(三)小合唱、乐器合奏《国歌》

这里有痛苦的呻吟，

这里有愤怒的呐喊！

这里有高亢的歌喉，

这里有胜利的期盼！

它是战斗的号角，

它是奋起的呼唤！

它是从爱国者心底升腾的浩然正气，

它是从战火中迸发出震撼历史的旋律！

甲：出示图片杨靖宇殉国地——爱国主义教育基地

乙：上网祭英烈：杨靖宇将军网上纪念馆

全体默哀、献词。

二、靖宇精神激励我成长

甲：先烈们不朽的英灵，让我们深受启发，也更加意识到自己肩负的重任，请大家听一听同学们的心声吧！

(一) 谈《碧血丹心——抗日名将杨靖宇将军》的感受

乙：抗联英勇血染白山黑水，才有了我们今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么是英勇、坚贞。安逸的生活、美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我们要感谢杨靖宇将军、感谢抗联英雄，他们为我们树立了榜样，使我们对人生价值有了崭新的理解！

(二)读《我是靖宇人》有感

甲：正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活。

乙：他们的精神将一代又一代传承下去。

合：这就是------靖宇精神！

(三)演讲《靖宇精神激励我成长》

甲：同学们，从现在开始，让我们继承靖宇精神，接过先辈们手中的火炬，建设一个美好的新靖宇！

合：让我们大声宣誓：

(全班齐)我们将珍惜今天，努力学习，无愧于伟大的先烈，无愧于伟大的时代，让靖宇精神永放光芒！

总结：通过这次活动，同学们更加深刻地理解了靖宇精神的内涵，倍加珍惜今天来之不易的生活。

缅怀先烈主题班会教案精品5

一、活动目的

本次活动的目的是通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神，以及通过多种形式的教育，培育和弘扬中国传统革命精神，激励学生努力学习、要求自己，全面发展，健康成长。

二、设想与构思

为了实现活动目的，我们将把革命精神、现实社会和学生的生活联系起来。首先，我们将通过播放革命影片，将学生带入革命战争的情景，让他们感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀，以及英勇无畏等精神。其次，通过小组展示的形式，让学生了解今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，并受到感染和教育。然后，通过现实生活中的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。最后，联系自己的生活，从小事做起，传承发扬革命精神，立志勤奋学习，掌握科学文化知识，为祖国、为人民贡献一切。

三、活动准备

1、让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，并准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。

2、在班长的协调下，各小组根据搜集的资料特点，准备有特色的汇报形式。

3、教师搜集影片、图片、资料，并制作课件。

四、活动过程

（一）影片导入，引出革命精神

1、播放《狼牙山五壮士》的电影片段。

2、出示课件，展示精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同仁们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第_个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

3、正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件，起立唱国歌。