1. 让学生通过交流活动认识一些常见的交通标志。

2. 在活动中让学生体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3. 在合作学习中让学生学习一些基本的学习方法。

4. 通过这次班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

班会活动过程如下：

一、教师讲解交通安全的重要性：

教师：大家都知道，生命是最宝贵的，而我们的生命受到了各种因素的威胁。你们知道现在对人类生命威胁最大的是什么吗？

学生自由谈。

教师总结：交通事故是当前最大的威胁，尤其对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

二、交通知识竞赛(抢答形式)：

1. 交通信号灯有哪些颜色？都有什么作用？

2. 红灯亮时行人应该怎样？

3. 黄灯亮时可以过马路吗？

4. 什么灯亮时才可以走？

5. 行车、行人应该靠哪边走？

6. 出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

三、骑自行车的交通安全：

主持人：中国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学。骑自行车应该注意哪些问题呢？下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。

安全骑车歌：

同学们骑自行车，听我唱段安全歌。

车铃好使闸要灵，有了情况车能停。

上街注意看信号，千万不要冒险行。

信号就是指挥员，骑车第一讲安全。

看见红灯快刹闸，该等多久等多久。

绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。

十字路口人车多，左右观察听八方。

骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。

中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。

骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。

手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。

双手离把更不行，撞上汽车命归西。

骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。

不定哪天出事故，头破血流住医院。

驮载东西别超宽，超高超长也危险。

骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。

四、由一名学生扮演交警现场演示指挥动作：

主持人：我们知道的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。下面请这位“交警”做指挥动作，大家猜猜意思。

学生1：这是叫车子往前走。

学生2：这是叫车子停下来。

学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。