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小学生交通安全教育班会主题教案7篇
大小:473.5KB 8页 发布时间: 2024-03-15 11:18:25 7.06k 7k

学生4:这是叫车子到路边停下来。

主持人:同学们,现在让我们站在这个十字路口,听交警的指挥,一起动一动吧!

全体学生参与,“交警”指挥学生们过路,整堂课彻底“活”起来了。

五、五名学生表演小品《马路上》:

主持人:车祸猛于虎。谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲,注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品,看的过程中,思考哪些行为是对的,哪些行为是不对的。(表演小品)

六、全体学生起立,齐读《安全小守则》,交通安全主题班会结束。

(1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。

(9)狗咬猫抓毒蛇咬,

齐:快快快,送医院,医生处理才安全。

女:学校安全人人讲,安全学校个个赞。

男:安全知识时时记,注意安全处处提。

女:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,

(合):在知识的海洋里乘风破浪。

小学生交通安全教育班会主题教案6

教学目标:

1、能够说出十种以上的交通工具名称和主要用途。

2、能说出两种以上的分类规范,并根据分类规范进行分类。

3、能用简练的词汇对几种常见交通工具的优点和缺点进行准确描述。

4、能够在综合分析各种因素的基础上,提出自身解决问题的方案。

教具准备:

各种交通工具的课件

教学重点:

认识各种交通工具,并自定规范进行分类。

教学难点:

比较几种交通工具的优点与缺点,以及了解交通工具的发展史。

教学过程:

一、激趣导入

(出示课件)桥梁、隧道———把高山与河流跨越,

公路、铁路、航道————把城市与乡村连接,

汽车、火车、飞机、轮船————让我们自由穿行于天地之间!

师:谁想给大家读一读?

生朗读诗歌。

师:读得真好!第三句诗:汽车、火车、飞机、轮船属于什么呢?(交通工具)今天我们来学习“交通工具”的知识。(板书:交通工具)

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