学生4:这是叫车子到路边停下来。
主持人:同学们,现在让我们站在这个十字路口,听交警的指挥,一起动一动吧!
全体学生参与,“交警”指挥学生们过路,整堂课彻底“活”起来了。
五、五名学生表演小品《马路上》:
主持人:车祸猛于虎。谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲,注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品,看的过程中,思考哪些行为是对的,哪些行为是不对的。(表演小品)
六、全体学生起立,齐读《安全小守则》,交通安全主题班会结束。
(1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。
(9)狗咬猫抓毒蛇咬,
齐:快快快,送医院,医生处理才安全。
女:学校安全人人讲,安全学校个个赞。
男:安全知识时时记,注意安全处处提。
女:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,
(合):在知识的海洋里乘风破浪。
小学生交通安全教育班会主题教案6
教学目标:
1、能够说出十种以上的交通工具名称和主要用途。
2、能说出两种以上的分类规范,并根据分类规范进行分类。
3、能用简练的词汇对几种常见交通工具的优点和缺点进行准确描述。
4、能够在综合分析各种因素的基础上,提出自身解决问题的方案。
教具准备:
各种交通工具的课件
教学重点:
认识各种交通工具,并自定规范进行分类。
教学难点:
比较几种交通工具的优点与缺点,以及了解交通工具的发展史。
教学过程:
一、激趣导入
(出示课件)桥梁、隧道———把高山与河流跨越,
公路、铁路、航道————把城市与乡村连接,
汽车、火车、飞机、轮船————让我们自由穿行于天地之间!
师:谁想给大家读一读?
生朗读诗歌。
师:读得真好!第三句诗:汽车、火车、飞机、轮船属于什么呢?(交通工具)今天我们来学习“交通工具”的知识。(板书:交通工具)