首先，通过提问，我了解了孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿们分享他们在车上看到的事物。我还询问了他们关于公交车的外观和前排座位的问题，以及他们乘坐过的其他交通工具。他们中的哪些更安全舒适？我鼓励孩子们勇敢积极地分享自己的经历和想法。

在讲述图片的过程中，幼儿们能积极参与，描述图片中发生的事情，并能正确判断图片中小朋友的行为是否正确，他们还能解释为什么这样做是不对的，并指出其中的危险。通过这次讨论，他们理解了正确的乘车规则。

在教学小结阶段，我请幼儿们分享自己乘坐公交车时是否注意礼貌，是否遵守交通安全规则。大多数幼儿都能积极回答，有些幼儿甚至说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶和行动不便的人让座。”

在绘画过程中，大多数幼儿都能用绘画的方式表达自己的想法，但有些幼儿的作品内容较空洞，没有具体绘画出来，这需要更多的启发和引导。

通过这次教学，我班幼儿们对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。

2024年小学交通安全教育主题班会教案设计3

一、活动背景

近年来，交通事故频发，交通安全问题引起了人们的广泛关注。校车安全、公交车安全、动车安全成为近期热议话题。为了让公众更加重视交通安全教育，全国交通安全教育日定在每年的12月2日。为了让更多人了解并关注这个重要日子，我们特别举办了此次活动。

二、活动对象

本次活动面向全体公民开放。

三、活动时间

活动将于12月2日（星期一）举行。

四、活动流程

（一）前期准备

1、在11月30日之前，与永安花苑物业取得联系，借好桌椅（如果可能的话，借几个喇叭）；实地勘察，选定人流量较大的地点摆摊。

2、收集并制作横幅标语，制作展板内容（如果有条件的话，画一些关于交通安全的连环漫画，这样比文字更能引起人们的关注）；制作宣传单和调查问卷（可以准备一些小牙刷、牙膏、肥皂、洗衣粉等作为奖品，吸引人们填写问卷时留下电话，活动结束后联系并分发奖品）；如果可能的话，带上电脑，在人流较少的时候播放一些关于交通安全的歌曲和宣传语等，吸引路人的注意。

3、借来3~4辆自行车，贴上标语，也可以在自行车上安装喇叭，提前录制关于交通安全的内容和本次活动的地点，吸引大家前来参加。

（二）活动流程

1、早上7：30，每个部门的部长带领2~3名干事在南门集合，由主任带领前往小区物业处。

2、早上8：00，做好所有准备工作开始宣传活动。

3、下午15：30，结束调查问卷的收集，进行批改和筛选。

4、下午16：00，派发奖品给填写问卷的参与者。

5、下午16：30，结束活动，收摊。

注意事项：

1、由于活动在星期一举行，需要统筹好每个部门部长和干事的时间安排。

2、活动在校外进行，尤其需要注意礼貌问题。

3、活动前务必确认所需物品和准备工作是否就绪。

4、骑自行车进行宣传的同学首先要注重礼貌，对于有咨询的人要热情、有礼貌地回答问题。

5、部长应合理分配干事的任务，可以将他们分成两组，实行轮休制度；宣传前，干事们需要熟练掌握宣传语，做到礼貌、熟练。

6、调查问卷必须现场填写，填写时需要注意让参与者留下电话或住址。

2024年小学交通安全教育主题班会教案设计4

一、指导思想

为了更好地贯彻《关于加强道路交通安全工作的意见》和李学勇省长关于深入开展“交通安全日”活动的指示精神，我们要打造安全、法制、文明交通的文化品牌，保障广大人民群众，特别是广大青少年的生命安全，加强交通安全体系建设。

二、活动时间：

本次活动将于20__年12月举行。

三、活动主题：

本次活动的主题是“我与文明交通”。

四、活动目的：

通过多种渠道，开展对小学生的交通安全知识教育，加强学生良好交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识，提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。

五、活动内容及安排：