四、我真棒——活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

劳动教育宣传活动方案2

一、活动目的

通过举办这次传唱赞美劳动经典歌曲比赛，我们旨在加强学生们对劳动的热情，弘扬民族精神，让学生们认识到我们的幸福生活来之不易，进而激发他们更加刻苦学习的动力，为红领巾增添光彩。

二、活动时间

本次活动将于20__年__月__日下午举行。

三、活动地点

本次活动将在大操场举行。

四、参赛对象

本次比赛面向1至6年级的同学们。

五、比赛要求

1、演唱内容：要求参赛同学们准备一首赞美劳动的歌曲。

2、演唱时间：每位参赛者的演唱时间不得超过5分钟。

3、演唱形式多样化：参赛同学们可以选择齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、参赛班级需自备伴奏带或伴奏碟，不得进行清唱演唱。

5、演唱者需表情自然、大方，着装要求统一、整洁、美观。

6、各班级可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7、指挥需准确有力，并具备表现力和感染力。

8、我们鼓励每个班级的所有学生都参与比赛。

9、请将节目单在下周二之前上交至教导处。

六、评分标准

1、演唱者的声音需整齐、音色统一：演唱声音要清晰、和谐。

2、演唱表达的情感需到位：参赛者需要较好地表现歌曲的情绪，传达歌曲的音乐形象。

3、参赛者需准确地把握音准节奏，字音清晰明了。

4、服装要求统一、整洁、美观。

5、指挥需准确有力，并具备表现力和感染力。

注：最终评分结果将采用100分制进行计算，去掉一个最低分和一个最高分，得出该节目的平均分。

七、奖励办法

按照年级进行评选：设立一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

劳动教育宣传活动方案3

一、活动目的

1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

四、活动主题

我劳动，我光荣;我自理，我能干

五、活动内容

我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间，与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。这不仅可以让我们学会整理和清洁的技巧，还可以增强家庭成员之间的合作意识。