职业学校要结合职业教育特点，着重加强对劳动教育的宣传引导，大力宣传辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的典型人物和事迹，弘扬技能宝贵、劳动光荣、创造伟大的主旋律，畅树奉献意识，引导学生树立在重大疫情、灾害面前的全局意识和责任担当，引导全社会树立正确劳动价值观。

中小学劳动教育课程方案2

一、指导思想：

为了贯彻市、区等有关文件精神，进一步全面推进素质教育，促进学生的全面发展。结合我校实际情况，制定我校“劳动教育”实施计划。培养学生劳动的意识，掌握初步的劳动技术。乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践，养成自己的事情自己做的好习惯。

二、教育目标：

1、在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。

2、在校能完成打扫卫生等基本的劳动。

3、通过劳动基地等劳动，使学生掌握一些基本的劳动技术及热爱劳动的品质。

三、具体措施：

1、加强学习，确立劳动教育的地位

为了更好地理解劳动教育的重要性和迫切性，我们组织教师学习市区相关文件，并从培养目标的高度来明确劳动教育的目的、任务和要求。同时，我们通过家长会宣传劳动教育的意义和重要性，并要求家长协助学校开展这方面的教育。我们还建立了劳动教育检查制度，以确保劳动教育的正常开展。通过这些措施，我们确立了劳动教育的地位，促进了劳动教育的顺利开展。

2、因地制宜，开辟劳动教育基地

为了保证劳动教育的顺利进行，我们除了在劳动课中进行教育和实践外，还根据实际情况，开辟和建立了劳动教育基地。

首先，我们开辟了校内的劳动教育基地。学校的院区及绿化区需要定期除草，月季花需要施肥、浇水、修剪等工作。我们将这些工作作为学生进行劳动锻炼的任务，由学生负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作。

其次，我们组织学生参加打扫街道等公益性劳动。我们选择了运河路南段和大桥道东段作为校外的劳动教育基地，由各年级学生轮流进行路面的清扫工作，主要是捡拾白色垃圾。

此外，我们还积极倡导学生在家做到自己的事情自己做，帮助父母做他们的事情。我们还通过定期的问卷调查，及时了解学生在家中的劳动情况，以确保劳动教育落到实处。

3、举行竞赛，激发劳动教育情趣

为了激发学生对劳动教育的兴趣，我们将举行竞赛活动。通过竞赛，我们希望能够激发学生的劳动教育情趣，培养他们热爱劳动的品质。

四、主要工作安排：

2月份：确定校内劳动基地分工，开展“生活习惯五个一”活动，包括每天做一次家务劳动，每周做一次饭，每周洗一次衣物，每周倒一次生活垃圾，每周在校做一次服务性劳动。

3月份：开展春季卫生、绿化美化校园活动，同时进行公益性劳动。

4月份：举行竞赛，激发劳动教育情趣，同时进行公益性劳动。

5月份：组织学生参与校内劳动基地劳动，与社区联系开展公益性劳动。

6月份：进行家务劳动（自理能力）的情况调查，评选“劳动小能手”。

中小学劳动教育课程方案3

一、指导思想

劳动和劳动技术教育是中小学教育不可或缺的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针、实施素质教育以及提高学生总体素质的基本途径。为了更好地培养学生良好的习惯，我们制定了本方案。

二、各项教育活动安排

1、爱绿护绿活动教育。

(1)学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化和净化环境尽一份力。

(2)中高年级可以开展“爱护环境动起来”活动。各班组织在校内进行植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。

2、自理劳动、家务劳动教育：

(1)各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”，并与“家校一体”教育评价工作结合，利用“家长学校”向家长和学生宣传劳动教育的重要性，并以“家校联系卡”的形式建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。

(2)根据不同年级学生的能力，通过“星级评比”等形式开展：不要大人喂饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动实践活动。

3、班级劳动。

(1)做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参与班级劳动，劳动到位。

(2)开展每月一次的学校大扫除活动，增强学生的劳动意识，并对学生进行劳动技巧的指导。

4、课堂教学。

三~六年级综合与实践教师要认真落实《劳动与技术》教育目标，开展必要的综合实践活动，并积累活动材料上交德育处。

5、节日教育。