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交通安全教育活动主题班会教案设计1

为了宣传防灾减灾知识，提高学生对灾害的应对能力，11食品班开展了一场以"防灾减灾"为主题的教育活动。该活动分为主题班会和防灾演练两个环节，由同学万亮担任主持。

我们开展这次主题班会的目的在于让学生了解和掌握更多的安全常识和自救知识，培养自救意识。活动的具体内容包括交通安全、校园活动安全和消防安全三个方面。每个小组选择一个主题，指出常见的不良习惯，并说明正确的做法，最后进行总结。

在交通安全方面，不良的交通习惯包括不走人行横道、不靠道路右边走、随意横穿马路、不注意道路和车辆信号、不服从交通管理、在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹，以及穿越、攀登、跨越道路隔离栏。而学生骑自行车的问题包括在人行道、机动车道骑车、逆行骑车、骑车横冲直闯、争道强行、与机动车抢道、转弯不减速、不打手势、骑车双手离把、追逐打闹、三五并行，以及手攀机动车行驶、紧跟机动车行驶等。学生交通事故发生的原因主要是缺乏交通安全意识、知识和责任感，以及存在麻痹和侥幸心理。行路常识包括走人行道、靠路右边走、横过车行道要走斑马线或天桥、注意各种信号灯的指示、上下汽车要避让过往车辆，以及不在马路上逗留、玩耍、打闹。骑自行车常识包括不骑有故障的车、不在人行道上骑车、非机动车靠右行驶、横穿马路最好推车行驶、转弯时减速慢行、观察并打手势、不双手离把、不并肩行驶，以及不打闹、追逐等。

在校园活动安全方面，体育活动安全需要体育老师讲解，活动课老师不得离开，学生不参与不安全的活动。集体活动安全可能发生的伤害包括中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡和死亡。校内劳动安全方面，需要严禁擦楼房外窗玻璃，做清洁时要防止滑倒跌伤、玻璃划伤和钉子刺伤，严禁用湿布擦电器旋扭开关。

在消防安全方面，学生需要了解火灾的发生原因，包括用火不慎、用电不慎、用油不慎和燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。为了预防火灾，在家庭防火方面，需要安全使用炉火、液化器和电器，少年儿童不玩火，燃放烟火爆竹要注意场所。在学校防火方面，严禁携带打火机、火柴、烟花爆竹入校，严禁学生乱烧废物，实验用的易燃物品要妥善使用，经常检查电器，设置消防器材并不破坏。在公共场所防火方面，学生不携带烟花爆竹到公共场所，不参与与火有关的游戏，不在山林野炊或烧荒。

此外，学生还需要了解灭火的基本知识，包括隔离法、窒息法、冷却法和报警。在火灾发生时，学生需要自井然有序地撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。他们应该弄清楚楼层通道，不盲目乱跑和开门。如果楼梯上的火比较小，可以冲出去，如果火势比较大，可以通过绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。如果身上着火，应该脱掉衣服或在地上打滚压灭火。

通过这次"防灾减灾"主题教育活动，学生们更加了解和掌握了安全常识和自救知识，树立了自护意识。同时，通过自己的参与、体验和感受，他们养成了良好的习惯，为应对灾害做好了准备。

交通安全教育活动主题班会教案设计2

一、指导思想

为认真贯彻落实《关于加强道路交通安全工作的意见》，大力推动“文明交通行动计划”的实施意见，以“摒弃交通陋习，安全文明出行”为主题，以“抵制三超一疲劳”（即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”）为重点，开展20__年“全国交通安全日”宣传活动，使交通参与者摒弃陋习、安全文明出行。

二、活动主题：

摒弃交通陋习，安全文明出行

三、时间安排

20__年11月25日——12月2日

四、活动形式

各__在以往的宣传经验上开拓创新，开展内容丰富、形式多样的交通安全日宣传活动，具体从以下几个方面开展活动：

1、自11月25日开始，x路段情报板、x情报板、__醒目位置悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋习，安全文明出行”全国交通安全日主题，营造良好的宣传氛围。为了让宣传更加生动，可以考虑使用动态的媒体形式，如LED显示屏或滚动广告牌。

2、在__设立咨询台，针对高速公路运营安全存在的超速、超员、超载和疲劳驾驶的危害性，发放“抵制三超一疲劳”（即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”）宣传资料，指定专人负责讲解。同时，可以邀请交通安全专家或警察进行现场讲解和答疑，增加宣传的可信度。

3、结合__工作实际，针对__沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速公路或在高速公路上行走问题进行走访宣传，用真实的案例说话，让群众了解和认识行人在高速公路行走的危害性。可以组织一支宣传小分队，到村庄、学校等地进行宣传演讲和展示交通安全教育视频。

五、工作要求

1、各单位按照方案要求，精心策划，周密安排，认真组织好这次宣传活动，推动“全国交通安全日”宣传周活动有声有色地开展。可以邀请媒体进行报道，扩大宣传的影响力。

2、活动周结束后，各单位要及时上报宣传活动总结。总结中应包括活动的参与人数、反馈情况以及对活动效果的评估，以便今后改进和提升宣传活动的效果。

交通安全教育活动主题班会教案设计3

【教学目标】

1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

【教学重点】

1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

【教学难点】

教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

【活动时间】

一课时

【活动过程】

一、导入课题，明确活动内容

1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。”那么，你是怎样理解这句话的呢？

2、学生根据自己的理解各抒己见。