4、资料图片整理装订。

六、活动要求：

1、各班主任要高度重视，加强组织，按学校要求有序开展工作。

2、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。

3、活动形式要多样，并及时总结。

4、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。

中小学劳动教育计划方案精品3

设计背景

近年来，劳动教育在学校中逐渐被淡化、弱化。然而，《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的颁布为劳动教育带来了“硬指标”。学校将生活视为德育的一部分，认为生活处处是课堂。劳动教育被视为立德树人的基石，崇尚劳动、尊重劳动，让学生懂得劳动的光荣、伟大和幸福。只有通过辛勤的劳动，才能走向幸福的彼岸。在20xx年的网课期间，面临疫情危机的同时，学生们也得到了成长的机会。尽管他们不能外出，但他们展现出了许多积极的品质。他们充满行动力，一旦发起抗疫健康餐定制活动，全校学生纷纷展示自己的作品。他们展示了创造力，许多学生创作了自己的菜谱，让人不禁想要尝试一下。他们也表现出热爱劳动、懂得感恩的品质，全程自己动手，为家人做了一顿爱心美食。这不仅让家人感到幸福和感动，也让学生们体验到了父母日常做饭的不易，更加懂得珍惜和感恩。

小小的一道菜，蕴含着莘莘学子的心思和力量，汇聚起来，就是文德以“食”抗疫的强大力量。文德学子通过健康抗疫行动起来了!

作业目标

1.学会烹饪一种美食的方法。

2.在烹饪过程中认识各种食材以及其营养价值。

3.学会关于均衡营养和科学饮食的知识，养成良好的健康饮食习惯。

4.在享受烹饪乐趣的同时，学会关爱家人。

劳动过程

环节一：任务驱动，为家人定制一份抗疫美食。

内容：了解哪些食物既营养又健康？根据家庭成员的口味偏好，定制满足每个家庭成员需求的美食。如何处理食材，使得食物色香味俱全？请你带着这些问题去查阅资料（食谱、食材处理方法、课外书、上网等），咨询老师、家长和同伴，用心为家人定制一份抗疫美食。

时间安排：_月_日

学科融合与达成目标：结合信息技术所学到的信息搜索与整理技能，收集营养学知识和烹饪技巧。

难度系数☆☆☆

预计时长：周末一小时

环节二：邀请家人点评，总结定制美食心得。

内容：

定制的美食是否受到家人的喜爱？在制作食物之前，你有计算过所需成本和用时吗？为了吸引食客，你会提前设计好摆盘吗？这一切都是你发挥创意、联系生活实际、锻炼劳动技能的机会。请用心定制并记录下你的抗疫健康美食吧！

时间安排：_月_日至_月_日

学科融合与达成目标：结合美术所学习到的美学知识，进行摆盘、制作电子海报或视频。

难度系数：5

预计时长：一小时左右

完成情况

本次劳动作业共收到24个班级、200多份作业反馈，涵盖三到六年级的学生。学生们以小队为单位制定了营养套餐计划，并将不同类型的套餐进行分类，例如学霸套餐、女神套餐、护眼套餐等。以下是一些有代表性的作业。

总结反思

劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的重要内容，也是小学教育的重要组成部分。劳动教育对于培养学生热爱劳动、学会劳动，在德、智、体、美各方面和谐发展具有十分重要的意义。在20xx年，由于疫情的影响，学生们只能在家中进行学习和锻炼。在这个特殊的时期，我校紧紧抓住这个教育契机，创新劳动教育的方式。在本次《文德小厨神——抗疫健康套餐定制》的线上线下结合的劳动教育活动中，全校学生积极参与，热情高涨。共有600多个菜式在中队中互动分享，200道色香味俱全的美食参与评选，并将优秀的作品以汤品、菜品、主食、甜点四个菜式进行线上展示和分享。学生们在学会烹饪一种美食的同时，认识了各种食材以及其营养价值，学会了关于均衡营养和科学饮食的相关知识，并养成了良好的健康饮食习惯。他们在享受烹饪乐趣的过程中，也学会了关爱家人。本次活动具有实操性强、参与面广、反响热烈、实用性强的特点，受到了广大师生的喜爱。

中小学劳动教育计划方案精品4

一、指导思想：

为了贯彻市、区等有关文件精神，进一步全面推进素质教育，促进学生的全面发展。结合我校实际情况，制定我校“劳动教育”实施计划。培养学生劳动的意识，掌握初步的劳动技术。乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践，养成自己的事情自己做的好习惯。

二、教育目标：

1、在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。

2、在校能完成打扫卫生等基本的劳动。

3、通过劳动基地等劳动，使学生掌握一些基本的劳动技术及热爱劳动的品质。