（三）班主任

班主任负责分配和落实各个责任区的工作，组织和督促学生进行劳动保洁工作，评价每个学生的劳动情况，并将评价结果作为个人操行评分的依据。班主任还负责安排科任教师的指导区域。

（四）科任教师

科任教师在所任班级的劳动期间，按照课表规定的时间到班上，与班主任一起组织和指导学生进行劳动。

四、劳动标准

（一）楼道

楼道的劳动标准包括：

1、地面无尘、无迹象、光亮；

2、墙裙无污迹，保持洁净；

3、墙面、墙角和屋顶无尘，保持光亮；

4、及时清除责任区内的果皮箱，有效维持区内的秩序，有力纠正违章行为，并填写“违章记录单”。

（二）公共区域

公共区域的劳动标准包括：

1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废物；

2、无积水、痰迹；

3、草坪和绿化地带没有纸团、塑料袋等废弃物；

4、每天清除两次以上的果皮箱；

5、有效维持责任区内的秩序，及时纠正违章行为，并填写“违章记录单”。

五、检查及评定

检查工作将定期进行和不定期进行相结合。定期检查的时间是上午9:30、下午14:00和17:00，检查方式包括普遍抽查和重点抽查。班级如果不合格，除了不能参加先进班级评比外，还会影响到学生的社会实践评定和操行评定。

六、注意事项

（一）在劳动期间，值周教师应提醒学生注意以下事项：

1、着装整齐，不擅离岗位。

2、见到老师时，按照礼仪标准统一称呼“老师好！”

3、上课、下课和课余时间遇到老师要主动让道。

4、禁止追逐、打闹，不文明使用劳动工具。

5、在教学楼区、实验楼和教学楼劳动的同学还应注意：

（1）上课期间不在教室窗户外张望；

（2）不在楼梯和楼道喧哗；

（3）走路时脚步放轻。

（二）可以通过“联系本”、座谈会和家长会等形式检查了解学生在家里的劳动情况。

家庭劳动具体要求包括：

1、寝室

（1）保持干净整洁，物品用具摆放有序；

（2）墙壁布置高雅，内容具有知识性和激励性；

（3）叠被，整理枕套和枕巾；

（4）自己收拾衣物，并有序叠放；

（5）书架无灰尘，书籍摆放有序（破损的书籍自己修补）。

2、个人卫生

（1）保持整洁，不留长发；