5、了解一些常见的交通标志，以帮助同学们更好地理解交通安全知识。

三、活动过程：

(一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、由主持人A读出一则交通事故的新闻。

2、由主持人B引导同学们讨论并表达对这则新闻的感想。

3、同学们各抒己见，分享自己对交通安全的看法和体会。

4、主持人总结道：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)、知识竞赛（抢答形式）

在班会上进行交通安全知识的竞赛，通过抢答的形式，激发同学们的学习兴趣，加深对交通规则和标志的理解。

(三)、观看小品，进行讨论

1、小品内容：一名小学生放学回家时因不遵守交通规则，导致发生了车祸。

2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果在捡球时发生了车祸。

3、通过观看小品，同学们回答以下问题：

(1)这几个小朋友违反了哪些交通规则?

(2)我们应该如何遵守交通安全?

4、根据同学们的回答，纠正小朋友们在小品中犯下的错误。

5、同学们可以通过谈论小品内容，分享自己的体会和感悟。

(四)、轻松一笑

为了调节气氛，小合唱《祖国、祖国我爱你》可以在班会上表演，让同学们在轻松愉快的氛围中感受到祖国的美好和对交通安全的重视。

(五)、板板

通过板板的形式，向同学们宣传交通安全的重要性，提醒大家在节日期间不要放鞭炮，以避免可能造成的火灾和人身伤害。

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;

E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮;

F：点炮引，要用香，别用火柴打火机;

E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;

F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家;

E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;

F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它;

E：有的城市已严禁，我们带头来执行;

合：来执行!

(六)、必答题

通过必答题的形式，对同学们在交通安全方面的知识进行检验，巩固所学内容。这也是一个互动的环节，可以提高同学们的参与度和学习兴趣。

以上是本次班会活动的安排，希望通过这些形式的教学，同学们能够更加深入地了解交通安全的重要性，并在日常生活中养成遵守交通规则的良好习惯。同时，也希望同学们能够成为交通安全的宣传者和实践者，为社会的交通安全作出自己的贡献。