避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康，愉悦身心，提高学习效率。

在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。

4、启发：打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。人人都爱护环境，人人讲卫生，我们的卫生就会越做越好。学校活动以学习为主，不可能频繁打扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少的。同学们，让我们一起动手，共同创造美好校园。

（三）第三篇：讲安全

1、校园安全

(l)安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。发生在校园里的事故：在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。攀爬护栏，以外摔倒。

(2)学生自由谈发生在校园里的事故。

(3)总结：在校园里我们也一定要注意安全。

(4)交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

a．上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？

上下楼梯靠右边走：上下楼梯不许跑，不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

b．在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？

轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。

c．在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？

轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有故障及时报告，不乱动。

d．在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？

不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬午棚、围墙；不在国旗台土及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）：参加升旗仪式、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；

2、用电安全

(l)学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，他们较熟识。）

(2)根据学生的回答及时教育

3、防火安全

(l)提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

(2)根据讨论，向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。 还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

4、防溺水

结合现实生活中闪游泳、玩水等引发的溺水事故，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

三、小结

经过今天的学习，今后你应该知道怎么做了吗？让我们一起宣誓：我们要从现在做起，努力争做一个“讲文明、讲卫生、讲安全”的小学生。

讲卫生讲文明的主题班会模板7

一、活动目的：

通过主题班会活动，让学生认识到中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，也是做人的美德。我们要认识到懂得礼仪对于自己成长的重要性，每个人都应该自觉传承优良传统美德，将礼仪常规贯穿到日常行为中，努力提高自己的文明修养，成为一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备：

收集关于讲文明礼貌的三字经、名言警句，搜集讲文明礼貌的小故事短片，制作小卡片。

三、活动过程：

1、导出主题。

亲爱的同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来以温文尔雅、落落大方、恭谦礼让、见义勇为而著称，我们的举手投足、音容笑貌都体现了一个民族的气质与素养。讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是我们先人留给我们的宝贵遗产。讲文明礼貌决不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它关系到一个人是否有道德修养，影响着人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。一个国家的文明程度可以从其人民的礼仪行为中得知。举个例子，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的标语大多用英语书写，但一些涉及文明礼貌的标语却用中文书写，原因是这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。这个事例告诉我们，不文明行为也是国耻。因此，我们要从自己做起，从小事做起，努力做一个健康文明的人，成为社会的需要和时代的呼唤。

2、唱一首歌曲（唱歌曲）：全班齐唱《公民道德歌》

让我们一起唱一首歌曲，这首歌是《公民道德歌》，请大家起立齐唱。

3、看一部短片（学模范）