9、教学安全及校园内外活动的宣传和教育;

10、防各种流行传染病知识的宣传和教育。

低年级：侧重于1—3条;中年级：侧重于4—7条;高年级：侧重于8—10条。

(二)安全技能演练活动。主要包括火灾逃生技能;用电安全技能;交通事故自我救助;防震、防地质灾害的技巧和逃生技能;预防楼道拥挤踩踏安全技能;其他安全技能的演练。

七、活动安排

1、以“安全教育月”活动为契机，开展“十个一”安全教育活动：

(1)3月14日进行一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。(大队部负责，并整理上交讲话稿)

(2)3月17日下午第二节课各班召开一次主题班会。(上交一份班会活动情况统计表)

(3)各班出一期专题黑板报。(学校将按30%评选出优秀板报。评审组领导：焦慧主任;成员：班主任。3月22日前完成评选工作。)

(4)各班对学生进行一次安全教育常识的培训。

(5)举办一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全小报竞赛活动。(3月18日前每班上交三份小报。学校将设三个奖项：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。评审组领导：陈建英主任;成员：美术组教师。3月22日前完成评选工作。)

(6)组织一次学校安全防范知识竞赛。在全校开展学校安全法律法规和应急救援知识答题活动。(学习资料：《20____年中小学安全教育月活动宣传页》)。

(7)发放一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传安全防范的知识和技能，努力形成“学生安全，家校共管”的良好局面。

(8)布置一份安全隐患排查作业。各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。发现家庭安全隐患的，希望能联系家长进行消除;发现学校安全隐患的，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校。(负责人：班主任)

(9)组织一次应急疏散演练。学校要进一步修订和完善各项应急预案，实现预案的科学性、实用性、指导性和规范性，组织一次紧急疏散逃生演练，提高师生应对突发事件的能力和自我保护能力。在演练中锻炼学生的逃生技能和自救意识。(负责人：)

(10)3月24日下午举办一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全教育月文艺汇演活动。(负责领导：)

2、其他：

(1)在校门口悬挂一条横幅，内容为“强化安全意识、增强生命能力”。(负责人：)

(2)制作展板。A学校将制作50块展板。(负责人：)B以学段为单位，分别制作一块以优秀的安全小报作品为主的展板。(低段负责人：;中段负责人：;高段负责人：。3月23日前完成。)

(3)进行一次安全教育月活动报道。(负责人：)

八、活动要求

1、要切实加强“安全宣传月”活动的领导，把“安全宣传月”活动作为校园平安创建活动的重要内容，纳入安全工作考核，精心组织、周密安排、狠抓落实，使“安全宣传月”有计划、有声势、有实效。

2、宣传教育活动要突出重点，加强针对性。特别是要加强消防安全、治安安全、交通安全的宣传教育，结合易发问题，举一反三，进一步提高师生安全知识和运用知识技能实施自护自救的能力。

3、各班在3月28日前，将开展“安全教育月”活动的情况上报学校(发送学校邮箱)。

2024年小学学校安全工作方案4

一. 指导思想：

学校坚持以安全第一、健康第一为指导思想，从对学生生命、身体和心理健康负责的角度出发，切实加强校园安全教育，确保学生度过安全、健康的校园生活。

二. 具体办法

(一) 以活动促进安全教育开展

1. 学校开展以“平安是福”为主题的活动，积极打造平安校园。

2. 加强心理健康课程，帮助学生树立健康、积极、向上的心态。

3. 定期召开以安全教育为主题的校会，教育学生在交通、饮食、人身安全、用电和防火等方面注意安全，增强自我保护意识。

4. 每学期召开以“珍爱生命、关注健康”为主题的班团会，组织安全教育专刊等形式，大力宣传安全常识，让安全知识深入每个学生心灵，提高生活质量。

5. 每学期初，学校向家长发放一封信，让家长了解安全常识，形成学校、家庭和社会共同关注安全教育的局面。

(二) 自检自查消除安全隐患

1. 学校后勤人员定期检查教室、体育设施等教育教学活动场所，发现隐患要及时上报和妥善处理，避免事故发生。

2. 对学校的实验室、微机室、宿舍等重要部门进行检查，注意消防安全，消除火灾隐患。

3. 定期检查校内小卖店，杜绝销售“三无”食品进入校园，保证学生身体健康。

4. 随时检查学校食堂的卫生、餐具和物品堆放情况，要求服务员持有健康证明方可上岗，确保饮食安全。

5. 加强校园环境建设，保持室内清洁卫生，教室要通风，保持空气流通，避免传染病的流行。