一、导语

同学们，这节课我们开个班会，主题为“校园安全”。

二、出示挂图——“倾倒的家”，谈谈你的感受。

通过展示一幅名为“倾倒的家”的挂图，让学生们思考和感受到家庭成员的重要性。每个人都是家庭的组成部分，离开任何一个人，家庭都会变得不完整和不温馨。因此，我们在任何时候都要注意安全。

过渡语：作为学生，我们大部分时间都在校园里度过。那么，我们应该如何保证校园的安全呢？

三、校园安全，我们该怎么做呢？

1、地点：教室、走廊、楼梯、操场。

2、人际关系：同班同学之间，自己与其他班同学之间。

3、食品卫生：

编写了一个安全顺口溜，帮助学生记住安全规则：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

食品卫生有讲究，“三无”产品不上当。

四、想一想，校园安全方面，学校设施哪方面存在隐患？自己哪方面还做得不够好？

通过思考和讨论，学生们总结了学校设施存在的隐患，并反馈给了老师和学校领导。同时，他们也认识到了自己在校园安全方面还有待改进的地方。

过渡语：我们要“高高兴兴上学，平平安安回家”。

在回家的路上，学生们做得很好，保证了自己的安全。

五、学生介绍行路安全经验

学生们分享了自己在行路过程中的安全经验，如遵守交通规则、注意行人信号灯、不乱穿马路等。

六、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规则的行为？(学生举例)

学生们举例讨论了一些不遵守交通规则的行为，如闯红灯、超速驾驶、不礼让行人等。大家一致认为这些行为给交通安全带来了隐患。

过渡语：不遵守交通规则，就为车祸埋下了隐患。

七、介绍交通事故数据(小资料)

通过介绍一些交通事故数据，让学生们了解到交通事故的严重性和危害性。例如，在过去的几年里，全国平均每天发生948起道路交通事故，每7分钟就有1人死亡。

八、出示挂图：交通事故图

通过展示一幅交通事故图，让学生们更直观地了解交通事故的发生和后果。

九、谈感受

听完老师介绍的资料，看完挂图以后，学生们纷纷表达了对交通事故的深刻感受。大家意识到交通事故的惨痛教训，呼吁大家要遵守交通规则，确保自己和他人的安全。每年开学时，如果能保证每个学生都能安全到校，那将是最好、最珍贵的教师节礼物。

十、认交通警示牌

通过向学生展示交通警示牌，让他们认识到交通警示牌的重要性和作用。

总结：我们的班会即将结束，衷心祝愿同学们能安全快乐地成长，也祝愿每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”。

(板书：家)

板书设计：

校园安全

“倾倒的家”——家

(挂图)

2024年小学学校安全工作方案7

一、竞赛背景

校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会、家庭及全体人民的幸福安宁息息相关。校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。