7、营造一个事事讲安全、人人懂安全的氛围。教育学生“行走靠右行、课间不做危险游戏、下课有序出教室不拥挤、不奔跑”等。

8、在活动中，各班以班级为单位开展评比活动，评选出几名“班级安全小卫士”，鼓励学生积极参与安全教育。

9、组织紧急疏散演练，在学校统一指挥下，班主任组织指导学生进行突发事件的逃生训练，提高学生的应急能力。

10、开展“家庭隐患我排查”、“学校隐患我排查”征文活动，鼓励学生通过写作的方式深入思考和发现安全隐患。

五、活动要求

1.根据中心小学的要求，结合本校实际，制定切实可行、具有自身特色的安全教育活动方案，有计划、有组织地开展安全教育活动。全体教师要密切配合，努力将活动落到实处。

2.充分利用学校广播、黑板报、校报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动，通过多种渠道向学生传递安全知识。

3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生的自我保护意识和能力。

4.各班要对开展的“安全教育活动”进行总结和评估，及时发现问题并加以解决。

5.学校要结合安全教育周活动，加强自查自纠，对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故的发生，确保检查有记录，并及时落实整改措施。

六、后续工作

活动结束后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，以“安全教育周”活动为载体，持续加强学校师生的安全工作，树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，为师生创造一个安全健康的教育环境。

学校安全实施方案模板8

一、演练目的

通过开展应急演练活动，向广大中小学生开展生命教育，教育学生了解地震、防空、消防等基本知识，掌握避险逃生常识，树立生命意识，应对和减小突发事件造成的灾害，确保生命安全。本次演练活动的目的是提升学校应对突发事件的能力，保障学生的生命安全。

二、演练范围

本次演练活动将在全市各级各类学校开展，包括幼儿园。各学校应认真组织开展演练活动，并根据学生和幼儿的实际情况，周密安排，注意把握演练的方式和强度，加强安全防范，避免发生意外。

三、演练时间

本次演练活动的时间定为__年3月30日，具体时间由各学校确定。如遇到中到大雨等恶劣天气，演练时间可以顺延。

四、演练地点

所有学校将在本校校园内开展演练。对于有多个校区或教学点的学校，可以分别在各校区或教学点开展演练。

五、演练准备

为了确保演练活动的顺利进行，各学校需要做好以下准备工作：

(一)制定演练活动方案。学校应成立演练活动领导小组和安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治等工作机构，落实安全员、引导员、信号员等各岗位人员。

(二)确定应急避难场所。学校应在校园内确定应急避难场所，如运动场、操场、草坪、空地等。可以确定一处或多处，但封闭式的应急避难场所必须有至少2个宽度不小于3米的通道。

(三)设置应急避难场所标志。每个应急避难场所应设置标志牌，标志牌的基本要求为长方形，面积原则上不小于1平方米，材质较硬，标注醒目的“应急避难场所”文字，可配图案。标志牌应牢固树立在应急避难场所内适当位置，高度适中，平时不得移动。

(四)制定疏散方案。学校应制定疏散方案，明确疏散方法和注意事项，细化每位教职工的职责分工，确定每个班级的疏散路径和场地。学校应结合平时演练实践，再次研判和确定本校区或教学点合理的疏散线路，完善或绘制疏散示意图，并张贴在醒目的位置。同时，要全面清理疏散通道，确保畅通。

(五)准备临时急救物品。学校应准备适当数量的药品、器材、饮用水等物品，以备演练活动临时需要。

(六)开展演练前宣传教育。学校应发动班主任和相关学科教师，分班级、分学科集中开展演练宣传教育。介绍本次演练活动的目的和意义，让学生熟悉疏散方案，帮助学生消除不必要的心理恐慌，引导学生树立生命意识，珍爱生命，远离危险。

六、演练程序

为了保证演练活动的顺利进行，各学校需要按照以下程序开展演练：

(一)所有参与演练的人员到达各自岗位。

(二)鸣放演练开始信号。校园广播播送“老师们、同学们请注意，现在是__应急演练，请大家在引导员的引导下，按各班级疏散线路，疏散到学校应急避难场所。”

(三)学生在引导员的引导下有序疏散到应急避难场所。

(四)按设定情形在应急避难场所组织自救互救演练，各班班主任清点并报告人数。

(五)鸣放演练结束信号。领导小组对演练活动进行点评，组织学生安全返回，恢复正常的教育教学秩序。

七、有关要求

为了确保演练活动的顺利开展，各相关部门和学校需要做好以下工作：

(一)提高认识，加强领导。各县(市)区教育主管部门和各学校要充分认识在全国中小学生安全教育日开展应急演练活动的重要意义，增强责任感，加强领导，把本次应急演练活动组织好、开展好，确保取得实效。

(二)周密部署，精心组织。各县(市)区教育主管部门和各学校要提前策划、周密部署、精心组织，确保演练活动顺利进行。要注重协同配合，重视流程，抓好节点，防止演练过程中发生拥挤踩踏的情况。演练活动结束后，要及时进行总结评估，有针对性地修订本校区或教学点的应急预案，切实提升学校应对突发事件的能力。