学校安全教育方案设计8

一、演练目的

通过开展应急演练活动，向广大中小学生普及生命教育，教育他们了解地震、防空、消防等基本知识，掌握避险逃生常识，树立生命意识，应对和减小突发事件造成的灾害，确保生命安全。

二、演练范围

本次演练活动涵盖了全市各级各类学校，包括幼儿园。

各学校要认真组织开展演练活动，并充分考虑学生和幼儿的实际情况，周密安排，注意把握方式和强度，加强安全防范，避免发生意外。

三、演练时间

本次演练活动定于__年3月30日进行，具体时间由各学校自行确定。如遇中到大雨等恶劣天气，演练时间可以顺延。

四、演练地点

所有学校都将在本校校园内开展演练。如果学校有多个校区或教学点，需要在各校区或教学点分别开展演练。

五、演练准备

(一)制定演练活动方案

学校需要成立演练活动领导小组和安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治等工作机构，落实安全员、引导员、信号员等各岗位人员。

(二)确定应急避难场所

学校需要在校园内确定应急避难场所，如运动场、操场、草坪、空地，可以确定一处，也可以确定多处。如果是封闭式的应急避难场所，必须有至少2个宽度不小于3米的通道。

(三)设置应急避难场所标志

每个应急避难场所都需要设置标志牌。标志牌的基本要求是长方形，面积原则上不小于1平方米，材质较硬，标注醒目的“应急避难场所”文字，并可配图案。标志牌要牢固树立在应急避难场所内适当位置，高度适中，平时不得移动。

(四)制定疏散方案

学校需要制定疏散方案，明确疏散方法和注意事项，细化每位教职工的职责分工，确定每个班级的疏散路径和场地。学校还需要结合平时演练实践，再次研判并确定本校区或教学点合理的疏散线路，并完善或绘制疏散示意图，张贴在醒目的位置。同时，要全面清理疏散通道，确保畅通。

(五)准备临时急救物品

学校需要准备适量的药品、器材、饮用水等物品，以备演练活动的临时需要。

(六)开展演练前宣传教育

学校要发动班主任和相关学科教师，分班级、分学科集中开展演练宣传教育，介绍本次演练活动的目的和意义，让学生熟悉疏散方案，帮助学生消除不必要的心理恐慌，引导学生树立生命意识，珍爱生命，远离危险。

六、演练程序

(一)所有参与演练人员到达各自岗位。

(二)鸣放演练开始信号

校园广播播放：“老师们、同学们请注意，现在是__应急演练，请大家在引导员的引导下，按各班级疏散线路，疏散到学校应急避难场所。”

(三)学生在引导员的引导下有序疏散到应急避难场所。

(四)按设定情景在应急避难场所组织自救互救演练，各班班主任清点并报告人数。

(五)鸣放演练结束信号

领导小组对演练活动进行点评，组织学生安全返回，恢复正常的教育教学秩序。

七、有关要求

(一)提高认识，加强领导

开展应急演练是增强学校应急预案针对性和实用性的有效途径，也是提升学校应对突发事件能力、保障学生生命安全、维护社会和谐稳定的重要手段。各县市区教育主管部门和各学校都要充分认识在全国中小学生安全教育日开展应急演练活动的重要意义，增强责任感，加强领导，确保本次应急演练活动的组织和开展能够取得实效。

(二)周密部署，精心组织

各县市区教育主管部门和各学校务必提前策划、周密部署、精心组织，确保演练活动顺利开展。要注重协同合作，重视流程规范，抓好关键节点，防止演练过程中发生拥挤踩踏等意外情况。演练活动结束后，要及时总结评估，有针对性地修订本校区或教学点的应急预案，切实提升学校应对突发事件的能力。

(三)加强督查，精心指导

各县市区教育等相关部门要加强对本次应急演练活动的督查和指导。市教育等相关部门将派员到各级各类学校，现场督查指导演练活动的开展情况。各县市区教育等相关部门也要组织安排人员到校开展演练活动的督查指导工作。

演练活动结束后，各学校需要及时将演练活动的小结和图片资料上报所属教育主管部门。各县市区教育主管部门需要在4月10日前将演练活动的总结报送市教育局(法规处)。联系电话：635__、635__。

学校安全教育方案设计9