c. 到达安全场地后清点学生人数，并向年级副指挥汇报情况。

3. 班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

舍务管理员：

负责开门，并在底楼协助维持疏散秩序。

楼层指挥：

负责学生紧急疏散时的撤离秩序和安全管理，严防楼道拥挤和事故发生。

摄像：

负责拍摄学生紧急疏散过程，以积累宣传图片资料。

信号：

通过广播播放演练开始和结束的信号。

医疗救护：

负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

六、演练纪律要求

1. 听从指挥，服从安排，保持安静。

2. 在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，并用手帕等物品捂住口鼻，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生。

3. 保持一定速度，但不能相互拥挤、推搡，勾肩搭背，不讲话，不逗笑、喧哗，保持安静，有序撤离，避免事件的发生。在撤离途中，如果出现拥挤导致摔倒，后面的学生和楼梯口的人员应立即大声喊停，并停止移动。各班级的老师应该带领自己的学生停下来，等待危险情况解除后再按顺序撤离。

4. 下楼梯时，要靠右走，保留左边的通道供行人使用。

5. 按规定线路疏散，不得插队。

6. 教室疏散安排：

- 听到安全演练信号发出后，每个班级靠门的学生应立即打开门，按座次有序撤离教室，以班级为单位有序撤离。

- 教室内学生疏散安排如下：靠近门的学生先疏散，前4排学生从前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散。要求有序、动作迅速，出门后形成一路纵队，按指定方向快速前行。

- 学生疏散到指定的安全地点后，各班班长应迅速集合并清点人数，向班主任报告，然后班主任再向年级总指挥报告。年级总指挥应及时、准确地向总指挥汇报整体情况。

通过这次安全演练活动，我们相信学生们将能更加熟悉应急避险的方法，增强应急反应能力和自救互救能力，为校园的安全保卫工作提供有力支持。

2024篇学校安全教育的措施7

一、指导思想

以教育局有关通知精神为指导，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。为了更好地开展此次活动，我校将把安全教育纳入学校文化建设，通过开展系列教育活动对学生进行有针对性的安全教育，培养学生的安全素养，使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成安全习惯。

二、活动目的

今年3月30日是第x个全国中小学生安全教育日，主题为“我安全，我健康，我快乐”。根据我校实际情况，开展行之有效的安全教育日主题教育系列活动，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

三、“中小学生安全教育日”活动领导小组

组长：

副组长：

成 员：

四、活动时间：

3月30日——4月3日

五、活动主题：

我安全，我健康，我快乐。

六、活动安排：

围绕主题开展“八个一”安全教育活动

1、召开一次主题班会。

各班级开展《我安全，我健康，我快乐》为主题的安全教育班会，对学生进行一次安全知识教育，加强安全防范意识，掌握事故发生的急救措施，提高学生自救自护能力。