6、不服从教育、不接受批评，顶撞、辱骂老师等；

7、就寝时拖拉、窜床、窜寝、疯赶嬉闹等；

8、在寝室抹牌、吸烟、偷摸、擂肥现他人索要钱物等；

9、在校内疯赶打闹、打架斗殴、拉帮结派等；

10、男女生不正常交往，传递纸条、谈情说爱等；

11、不讲卫生，在校园里乱丢乱扔；

12、故意损坏公共财物，如踩踏学校花草树苗、刮掉树皮，挖去门上猫眼，在桌椅上乱刻乱画，在墙壁乱摸乱涂、损坏床铺和桌椅等；

13、是否携带火源、管制刀具和危险物品进学校；

14、休息时间，是否有危害他人言行；

15、天气闷热时是否私自下河游泳；

四、具体安排

(一)宣传发动：(4月6日至4月15日)

1、召开德育例会、班主任例会安排布置该项工作，各班要利用班会、读报时间认真宣传开展本次活动的重要性和必要性，营造良好的舆论氛围。

2、在学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《漳河中学一日常规评分细则》、《漳河中学课堂常规要求》、《漳河中学__》基础上，召开以《养成良好行为习惯 做一个合格中学生》为主题的班会；

3、举行告别不文明行为签名活动；

4、设立“违规违纪举报箱”，收集学生中存在的问题。

(二)自查自纠(4月16日至4月22日)

1、各班每位同学要针对以前的表现认真反思，找准问题，全面罗列，不遗漏重要问题，所举事例要具体典型，分析原因要透彻。自查报告要写清存在的所有问题，问题产生的思想根源及原因，解决问题的方法和态度。对于自查出的问题，不予追究。自查报告完成后，要主动交班主任或班主任指定的其他科任教师审查，通过审查后，在班级夕会上公开自查，接受同学们的监督。对于问题较大的特殊学生，由班主任亲自带头帮助。对于拒绝或故意拖延时间的学生，要给予通报批评直至处分。

2、各班在自查的基础上，组织学生进行互查互纠活动，积极开展批评和自我批评。各班要分步骤、有计划地进行，避免一哄而上。包班领导要全程参与，加强指导。对于同学指出的问题，要真诚面对，对于利用活动进行打击报复的行为，要严肃处理。

(三)教育整顿阶段(4月23日至4月30日)

1、每个学生针对自身存在的问题，认真分析原因，制定整改方案，并限期整改；

2、各班要以《养成良好行为习惯 做一个合格中学生》为主题内容办好一期黑板报，公布问题较多学生的整改措施，接受同学们的监督；同时，展示在整改中涌现出的先进事迹；

3、各班在包班领导组织下，班主任和科任教师分层召开学生会议，采用集中教育、个别谈心、师生互助等多种形式教育学生，通过班风、学风的整顿，促进校风的好转。

(四)总结表彰阶段(5月1日至5月6日)

1、学校根据各班活动阶段结束后，对各班的整顿情况进行评估，对于整改未达到要求的班级，要重新整改；对于个人整改未达到要求的，要停课整改；对于在活动中投机耍滑、顶风上的行为，屡教不改的，不管是谁都要坚决给予纪律处分，对于团员要给予团内处分，直至开除团籍。

2、结合学生文明班级考核、清洁卫生、就寝纪律等考核结果，并广泛征求全校教职工的意见，评选出在整改中取得进步的“优秀班级”和“优秀个人”，并予以表彰。

以上是我们制订的校风整顿方案，希望通过这次活动能够引导学生树立正确的行为习惯，提高他们的综合素质和安全意识，营造良好的学习氛围和校园环境。

学校安全教育实施方案8

活动目的：

加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

活动时间：

活动要点：

1. 组织师生开展一次安全倡议签名活动。通过签名活动，让学生主动参与到安全教育中来，传达安全的重要性。

2. 举行一场安全教育主题报告会。邀请专业人士或安全专家给学生讲解安全知识，增强他们的安全意识。

3. 举行一次主题活动。可以组织安全知识竞赛、安全演练或其他寓教于乐的活动，让学生在游戏中学习安全知识。

4. 开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。可以通过校报、家长会等形式，向社会和家长传递安全教育的重要性和方法。

5. 撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。鼓励学生将自己在活动中的所思所感写下来，加深对安全教育的理解。

6. 出好一期“安全伴我行”的主题板报。通过制作主题板报，展示学生对安全教育的理解和创意，提高整个校园的安全意识。

7. 组织一次自我保护常识测试。通过测试学生的自我保护常识，检验他们对安全知识的掌握程度。

活动要求：