4、李：理想是石头，能够敲出星星之火。

王：理想是火焰，能够点燃熄灭之灯。

杨：理想是灯，能够照亮前行的路。

张：理想是路，能够引领你向黎明前进。

我们还收集了一些关于理想的名言，谁来说说。

5、杨：每个人都有一个理想，为了理想我们扬帆远航。

张：每个同学都准备了一张理想卡，在今天，我们将在理想卡上写下我们的理想，并贴在我们的理想墙上。(播放《种太阳》的歌曲)

(同学们在理想卡上写下理想，大声朗读自己的理想，把理想卡贴在理想墙上)

6、理想就像是指引我们前进的导航器，有了理想，我们才不会在途中偏离方向。

三、讲话。

四、活动结束。

中小学生理想与信念主题班会教案3

教育目的是通过活动来培养学生的远大理想和正确的人生观、世界观。班会过程分为四个版块。

第一个版块是关于理想的定义。理想是个诱人的词汇，但是什么是理想呢？学生们可以发表自己的观点。然后，讨论理想的重要意义。一些有关理想的名言也会被出示。这些名言指出，理想是人生前进方向的灯塔，照亮人生的道路。没有理想就像鸟儿没有翅膀，就像没有准备的打桩工。没有理想就没有坚定的方向，没有坚定的方向就没有生活。罗勃朗宁曾经说过，人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。福尔摩斯也说，世界上最重要的事情不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向前进。理想就像我们头上的一颗指路明星。

第二个版块是关于学生们远大理想的讨论。学生们轮流上讲坛发言，畅谈自己的理想，明确自己的人生目标。老师总结道，理想没有好坏之分，也没有等级之分。只要为了祖国的振兴、为人民造福、为了社会的进步，那就是一个伟大的理想！不管我们将来干什么，我们一定都是社会和祖国的需要。

第三个版块是关于未来宣言。有了远大的理想，就要有明确的奋斗目标。更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力！教师引导学生从理想回到现实，从眼前的、力所能及的事情做起，以实现人生理想。

最后一个版块是总结与鼓励。理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望。这要求我们要好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。实现理想的前提是把握人生。把握人生不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心和毅力。在征服人生的过程中，顽强的毅力是必不可少的。希望同学们能像飞燕兰一样，不畏风雨，勇攀知识的高峰，为实现理想打下坚实的基础。

中小学生理想与信念主题班会教案4

【活动目的】

1、通过这次主题班会课，让学生说出自己的理想，明确自己的理想是什么。

2、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解。

3、这次主题班会最后，同学们以书信的形式相约15年后的自己。

【活动准备】

1、提前几天挑选出一名男生和一名女生，在主题班会上朗诵《我的理想》。

2、在班会课前两天通知同学们，我们将要上一堂以《我的理想》为主题的班会课，让同学们先思考一下自己的理想是什么，以后自己想成为什么样的人，医生?老师?设计师?科学家?还是普普通的农民、工人?现在应该怎样做，才能为理想做准备?

【活动过程】

一、导入

老师：孩子们，“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对人的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们的身上来汲取精神力量吧!今天我们就来讨论一下自己的理想这个问题”。

二、名人的理想故事

三、老师讲述自己的理想故事

老师：在我五年级的时候就写过一篇作文《我的理想是当一名教师》。在很多人看来，老师这个职业是很普通的，一点都不高级，其实不然，每一种职业都有其价值，我们没有必要觉得自己的理想没有别人的好而觉得不好意思，我们要自信，要为了自己那普通但对自己来说有意义的理想感到自豪。

四、配乐朗诵《放飞梦想》

五、交流理想

1、和同学们交流分享自己的理想。给学生3分钟的时间，和自己周围同学交流分享自己的理想。接着叫每一位学生用一句话在自己班里学生面前说出自己的理想，然后让学生把自己的理想写在纸上，装进信封里，写上收信地址、收信人和邮政编码，统一交给老师。这封信老师将会在15年后寄给你们。

2、在彩纸上写出自己的理想。

收完学生的信后，在黑板中央贴上彩纸，贴完后播放音乐《我的未来不是梦》，接着让每个学生到讲台上用彩笔把自己的理想写在彩纸上(注：学生在自己理想后面要署名)

六、拍照留影

最后让学生们拿着这张写满同学理想的彩纸拍照留影，并结束这次主题班会课。

附录：

放飞——我们的梦想