秋季开学第一课班会教案4

准备过程：

1、在黑板上写好班会主题："新学期，我能行"，并让学生注意到。

2、对班会中的节目进行适当排练，确保流畅和准确。

活动目标：

1、增强学生自信，让他们明白只要通过自己的努力，就一定能够取得成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦，激发学生对学习的积极性。

3、制定切实可行的学习计划，帮助学生规划好本学期的学习目标。

一、导入：

1、选择一个适合的话题引出班会主题"新学期，我能行"，激发学生的思考和讨论。

2、讲述一个关于张海迪的故事，强调活着就要做对社会有益的人的重要性。

二、活动过程：

(一)讲故事：

张海迪：活着就要做个对社会有益的人

张海迪于1955年秋天在济南出生。她在5岁时患上了脊髓病，导致胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独特的人生。尽管无法上学，她却在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母下放到山东聊城农村，开始了她的教书生涯。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学了多门外语，并且还当过无线电修理工。

张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。学习张海迪，做一个有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！

现在，张海迪是一名全国政协委员，供职于山东作家协会，从事创作和翻译工作。

组织讨论：让学生谈谈张海迪能够取得成功的原因。

(二)小品表演：考试

通过一段小品表演，引导学生思考生活中因为不努力而闹出笑话的人，从而深入思考自己的学习态度和努力程度。

(三)比赛

1、谈话：只要我们努力并且有方法，我们一定能够成功。现在我们进行一个"记号码"比赛。

比赛规则：老师给每个小组的同学出示一组号码（10个），经过1分钟后，看哪个小组能够准确地背出这些号码，进行逐组比赛，哪个小组背得最多，哪个小组就胜利。

比赛可以进行两次，第一次不给任何提示，让学生自己背诵。第二次可以给予学生一些提示，让他们事先分工合作，想出一些记忆方法（如谐音记忆）再进行比赛。

2、自由讨论：通过比赛，学生们能够得出什么结论？只要团结协作，做好安排，想出办法，无论面对什么事情，都能够取得成功。

三、制定本学期"我自信、我能行"的学习计划表。

让学生思考并制定一个切实可行的学习计划，帮助他们规划好本学期的学习目标和计划。

秋季开学第一课班会教案5

一、教学目标：

1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。

2、复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

二、教学重点、难点：复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

三、教学准备：多媒体课件

四、教学过程：

关键词一：开心

新学期开学的第一节课，教师十分开心。你明白为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，教师异常的开心!这是你们给教师的新年礼物。新年刚过，教师也想送个小礼物给大家!

关键词二：担心

1、教师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)

2、刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，教师怕一下子不能适应学校生活了。回顾3个问题：上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!

赠言：生活对于任何一个人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自我要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都是有天赋的，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说;“我已经尽我所能了。——居里夫人