教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话“119”，记住要说清楚你的家庭住址，住在那一条路，几弄几号。(110、120同上)

3、通过游戏的方法，让幼儿学习一些简单的防火措施。

(1)家中着火

a棉被

b绳子

c打结的绳子

d跳窗

(2)公共场所着火

a爬出去

b毛巾和水

c冲出去

d跳窗

(3)高层住宅着火

a冲上顶楼

b棉被

c绳子

d跳窗

(4)办公室着火

a做电梯

b走楼梯

c跳窗

d打电话

4、教师小结评价。

教师：我们现在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安全，那我们的小弟弟小妹妹们都不知道这些知识，我们以后要常常提醒他们，去关心他们，做一个小弟弟小妹妹们都喜欢的大姐姐大哥哥。

活动目标拓展：

1、继续加强幼儿对消防知识的了解，可以通过观看消防安全教育视频、阅读相关绘本等方式。

2、引导幼儿了解如何预防火灾的发生，如不乱扔烟蒂、不私自使用火源等。

3、开展灭火器使用的模拟演练，让幼儿亲身体验灭火器的使用方法和注意事项。

4、组织幼儿参观当地的消防局或消防站，让幼儿近距离接触消防设备和消防员，增强对消防工作的认识和尊重。

活动准备拓展：

1、准备消防安全教育相关的绘本、图片和视频资源，以便幼儿更直观地了解消防知识。

2、设置模拟火灾的场景，包括模拟烟雾和火焰，让幼儿亲身体验火灾的危险性和逃生的方法。

3、准备一些消防器材的模型或图片，让幼儿认识并了解其用途和操作方法。

4、联系当地消防局或消防站，与他们合作进行活动，提供专业的消防知识和实践指导。

活动过程拓展：

1、结合儿歌或动画片，让幼儿通过歌曲和故事的形式更加深入地理解消防知识。

2、开展消防安全常识问答游戏，让幼儿积极参与，巩固所学的消防知识。

3、进行逃生演练，让幼儿亲身体验如何正确逃生，包括从窗户逃生、沿着疏散通道撤离等。

4、邀请消防员来校进行消防安全演示，让幼儿亲眼看到消防员的英勇形象和工作内容。

教师小结评价拓展：