6）加强家校联系，优化家庭教育环境。

全学年重视学生心理健康教育，利用一切资源开展学生心理健康教育，促进全体学生的身心健康发展，在潜移默化中实现师生共同成长，促进校园的和谐发展，是我校心理健康教育工作的终极目标。

中小学健康教育工作方案精选5

为了确保我县成功实现创建国家级卫生城市的目标，并推动健康教育工作进入科学化、规范化、制度化的轨道，根据《国家卫生城市标准》、《学校卫生工作条例》和《中小学健康教育指导纲要》的要求，结合教育系统的实际工作情况，特制定以下实施方案：

一、指导思想

本方案以_为指导，深入贯彻落实《学校卫生工作条例》和《中小学健康教育指导纲要》的要求，重点突出健康教育工作，努力提高师生的环境健康卫生意识和能力，培养师生养成良好的行为习惯和健康卫生习惯，加强健康教育基础设施建设，不断优化育人环境，为全县创建国家级卫生城市做出积极贡献。

二、工作目标

1. 在中小学开设健康教育课程，使健康教育普及率达到100%。

2. 健康知识知晓率达到85%。

3. 健康行为形成率达到85%。

4. 依据《学校健康教育评价方案》进行自评，学校自评得分应达到85分以上，"开课率"等5个项目总得分不低于自评分的95%。

5. 做好学生传染病和多发病的防治工作，确保没有甲、乙类传染病的爆发流行。

6. 控制14岁以下儿童蛔虫感染率在3%以下。

三、教育内容

1. 小学阶段（略）

2. 中学阶段

(1) 健康行为与生活方式：不良生活方式对健康有害，慢性非传染性疾病的发生与不健康的生活方式有关；膳食平衡有利于促进健康；青春期需要足够的营养素来满足生长发育的需求；充足的睡眠对生长发育和健康有益（每天睡眠时间应达到9小时）；常见的食物中毒原因；发现病死禽畜要报告，不要食用病死禽畜肉；适当保存食品；拒绝吸烟、饮酒；毒品对个人、家庭和社会的危害；拒绝毒品的方法；吸毒是违法行为，要拒绝毒品。

(2) 疾病预防：乙型脑炎的预防；疥疮的预防；肺结核病的预防；肝炎的预防（包括甲型肝炎、乙（丙）型肝炎等）；不歧视乙肝病人及感染者；艾滋病的基本知识；艾滋病的危害；艾滋病的预防方法；判断安全行为和不安全行为，拒绝不安全行为的技巧；学会如何寻求帮助的途径和方法；与预防艾滋病相关的青春期生理和心理知识；吸毒与艾滋病；不歧视艾滋病病毒感染者和患者。

(3) 心理健康：不良情绪对健康的影响；调控情绪的基本方法；建立自我认同，客观认识和对待自己；根据自己的学习能力和状况确定合理的学习目标；异性交往的原则。

(4) 生长发育与青春期保健：热爱生活，珍爱生命；青春期心理发育的特点和变化规律，正确对待青春期心理变化；痤疮发生的原因和预防方法；月经期间的卫生保健常识，痛经的症状和处理方法；选择和佩戴适宜的胸罩的知识。

(5) 安全应急与避险：有病应及时就医；服药要遵从医嘱，不乱服药物；不擅自服用、不滥用镇静催眠等成瘾性药物；不擅自服用止痛药物；保健品不能代替药品；中毒的应急处理；溺水的应急处理；骨折的简易急救处理知识（固定、搬运）；识别容易发生性侵害的危险因素，保护自己不受性侵害，预防网络成瘾。

四、任务措施

(一) 健全学校健康教育工作机制：各中小学要高度重视健康教育工作，进一步完善健康教育领导机构，将健康教育工作纳入学校工作的重要议事日程，及时制定本年度健康教育专项工作计划，完善各项规章制度，创新举措，确保机构健全，工作有计划、有检查、有总结。

(二) 开设健康教育课程：中小学必须全面开设健康教育课程，将健康教育课纳入教学计划，并确保教师、教材、教案、课时、考核等五个方面的全面落实。同时，积极挖掘其他学科中的健康教育因素，实施环境教育渗透教育，例如在体育课中渗透个人卫生习惯教育，在科学课中渗透环境卫生教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，以使学生能够接受全方位的健康教育。此外，加强校本教材的研究开发，充实校本教材的健康教育内容，并进行健康教育的教学研究，提高教师的业务能力和水平。

(三) 宣传和教育工作：通过各种形式的宣传载体，如班队会、家长会、校园广播、黑板报、墙报、手抄报、挂图、专栏等，宣传健康教育的重要意义，普及健康知识、卫生知识和疾病预防知识。重点关注中小学生的青春健康教育、心理健康教育、生理健康教育和控烟教育。确保学生的健康知识知晓率和健康行为形成率达到85%以上。同时，重视艾滋病预防的健康教育，积极开展艾滋病专题讲座等宣传教育活动。

(四) 健康教育的评价工作：每年6月份组织中小学健康教育评价活动，根据《学校健康教育评价方案的实施细则》的要求，对照20项指标进行自评。通过评价活动，找出差距和不足，进一步改善学校健康教育基础设施，确保健康教育各项指标高质量达到国家卫生城市的标准。

(五) 健康教育师资队伍建设：按照《学校卫生工作条例》的规定，各中小学根据学生人数配备专兼职卫生技术人员，学生人数不足100人的学校配备1名专职或兼职保健教师。

(六) 健康教育示范校创建工作：继续开展"健康教育示范校"的创建工作，发挥示范校的作用，促进校与校之间的交流，推动全县中小学健康教育工作的发展。

(七) 健康教师和校医的培训工作：继续开展健康教师和校医的培训工作，通过座谈会、培训班、健康知识讲座、文艺汇演等多种形式开展创卫和健康教育知识的宣传。

(八) 学生常见病防治和传染性疾病预防知识的宣传与教育：加强对学生常见病的防治和传染性疾病的预防知识的宣传和教育工作，建立健全传染病预防工作长效机制，做好学生体质健康指导工作。按照卫生部门关于学校"六病"防治的要求，采取有效措施，确保中小学生龋齿、近视眼、脊椎弯曲、沙眼、蛔虫病、营养不良、贫血等常见病和麻疹、腮腺炎等传染病的群体预防和早期治疗，确保14岁以下儿童蛔虫感染率控制在3%以下。

(九) 严格执行学校疾病信息报告制度：学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻，食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺结核等传染性疾病时，学校应及时书面报告给疾病预防控制中心和教育局。

(十) 加强对中小学健康教育的督查：根据创建国家卫生城市的要求，县局要加强对中小学健康教育工作的督查，通过普查和抽查相结合的形式，检查和指导各校健康教育的教学工作和活动开展情况，确保学校健康教育工作朝着高质量、高水平的方向发展。

附：学校健康教育评价方案实施细则

1. 课时：每周在活动类课程"科技文体活动"中安排0.5课时开设健康教育课。

2. 教材与教具：教材要符合要求，教具要包括挂图、模型、幻灯片等。

3. 采光照明与黑板：要符合相关标准。

4. 课桌椅：要符合相关标准。

5. 饮水与洗漱设施：学校应提供符合卫生标准的饮用水和洗漱设施。

6. 厕所实施：学校修建的厕所要符合相关标准。

7. 数学计划：要有完整的健康教育数学计划。