二、准备工作：

1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果

2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识

三、形式：

1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍

2、设计与环境布置

3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置

四、教学时间：1课时

五、教学过程：

(一)图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，引导学生思考并讨论感受。

2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面，引发学生对消防工作的兴趣。

3、提醒学生生命的脆弱性，强调珍惜生命并掌握自救逃生的方法。

(二)引导研读，归纳整理。

1、教师引导学生利用各种途径收集有关火的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。

3、完成手册或手抄报后，鼓励学生互相交流、签名，并在校园内展示。

(三)竞赛活动，游戏激趣。

1、抢答题，通过抢答的方式检验学生对防火常识的掌握。

2、判断题，引导学生思考正确的防火行为，并加深对防火常识的理解。

3、组织学生表演模拟灭火，培养学生的实际操作能力。

4、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标，培养学生的安全意识。

(四)逃生体验，增强意识。

1、进行逃生演练，提醒学生穿着合适的衣物和鞋子。

2、在体育委员的带领下进行准备活动，强调消防安全教育的重要性。

3、加强对正确使用液化气、煤气、电器的知识，掌握灭火方法和自救逃生的方法。

六、班会总结

在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，这次班会到此结束。

学校安全教育方案策划优质9

根据上级文件通知精神，结合我校具体实际，制定《中学20__年“安全教育月”活动方案》，春中学校园安全教育月主题活动部署方案。

一、指导思想

以创建“和谐校园”为载体，切实加强对学生安全法律法规知识教育，进一步增强师生的安全防范意识，提高师生的避险自救能力，严防发生各类安全事故，进一步推进平安校园建设。

二、活动主题

“强化安全意识，提高避险能力”

三、活动时间

20__年_月_日至_月_日

四、活动内容及形式

(一)营造“安全教育月”环境氛围

在校门口悬挂醒目的以“安全教育月”为主题的宣传横幅标语，校园内醒目位置设置安全教育专栏，各班出一期以““强化安全意识，提高避险能力”为主要内容的黑板报，学校发放一份安全告家长书，营造浓厚的“安全教育月”活动氛围。

(二)开展形式多样的安全教育活动