1、交通信号灯有哪些颜色?都有什么作用?

2、红灯亮时行人应该怎么做?

3、黄灯亮时还可以过马路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行走时如何注意交通安全?

6、骑自行车时如何注意交通安全?

7、行走时如何注意交通安全?

1) 在道路上行走时，要走人行道，如果没有人行道，要靠路边行走。

2) 集体外出时，要有组织、有秩序地排队行走。

3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

8、骑自行车时如何注意交通安全?

要在非机动车道上靠右行驶。

……

老师小结：同学们都掌握得很好，我们希望同学们能自觉遵守交通安全规则，树立良好的中学生形象，讲文明，懂礼貌，做守法公民。

四、 总结(5分钟)

愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，人民才会更加美满幸福!

学校安全教育工作方案精品5

活动目的：为了结合学校安全文明教育的主题，我们举办了一场安全文明教育活动，旨在让学生学习安全知识和文明行为，同时也渗透了感恩教育的内容，让学生感恩身边关爱自己的人。

活动对象：全体学生

活动准备：准备了关于安全方面的知识和相关的事例

活动过程：

一.导入。

1.在全班同学面前宣布：“七(13)班《校园安全》爱心主题班会现在开始。”

二.关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。

1.通过描述大海和天空中自由自在的鱼儿和欢快的鸟儿，引出校园作为一个家的概念，强调安全和文明是大家共同的责任。

2.提醒同学们在校园里走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹等文明行为。

3.强调上下楼梯靠右走，楼梯拥挤时要等一下，以确保安全。

4.鼓励同学们分享自己在学校关于安全文明的感受。

5.让同学们和同桌分享自己因为一些不文明行为而受伤的经历或看到别人受伤的情景。

5.通过展示一些警示牌，引导同学们猜测其意义，并让他们意识到在日常生活中需要遵守这些警示。

6.提醒同学们在没有警示牌的地方需要更加细心观察，加倍小心，以避免受伤。

7.以小组形式讨论学校哪些地方需要注意安全。

8.进行一场安全知识问答，答对的同学将得到一颗星奖励。

判断题：

1.使用刀具时，互相比划、打闹。(错)

2.用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。(错)

3.用手或金属制品去接触插头底部。(错)

4.当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。(对)